屯門馬登夥三校 助非華語生學中文

(綜合報道)(星島日報報道)教育局決定由本學年起，取消非華語生「指定學校」，改為按人數給予資助。為加強非華語生的中文水平，明愛屯門馬登基金中學本學年起獲邀成為專業發展學校，支援非華語中文教學，校長袁國明接受本報專訪時指，非華語生的語文發展已達「樽頸」，夥伴學校的非華語中文教材不夠全面，期望能「拋磚引玉」，共同設計教材及為非華語生舉辦比賽，提升中文能力。 ○七年起錄取非華語生的明愛屯門馬登基金中學，全校約有七成學生為非華語生，來自菲律賓、印度及巴基斯坦等十五個國家。當局本學年起取消非華語生「指定學校」後，隨即邀請四所學校成為非華語範疇的專業發展學校，當中屯門馬登是唯一一所獲邀中學，集中支援非華語中文教學，協助三所夥伴學校提升教學質素，為期兩年。 校長袁國明認為，近年非華語生人數上升，語文發展已達到「樽頸」，「參觀夥伴學校後，發現非華語中文教材不夠全面，架構雖非強差人意，但較零碎。」他坦言，學校並非出版社，只期望「拋磚引玉」，協助夥伴學校設計完整的校本教材，同時刺激自己學校的老師思維，互補不足；又認為非華語生的中文水平太參差，訂定課程時不能太死板。 屯門馬登近年在中四及中五級推行跨級分組教學，中文科老師吳少文指，兩級六班按中文水平分成七組，「部分剛來港的非華語生中文水平接近零，分組後便能按學習差異授課，第一組學生的中文水平最高，第五組為最差，第六、七組則為本地生，每次考試後再按學生成績重新調配。」他又指，由於非華語生的讀寫及文化認知較本地生弱，故校本教材圍繞生活為主，教授傳統節日及學校科目等。 吳少文又透露，正與非政府組織商討，為新界西北學校的非華語生舉辦比賽，頭炮將是明年一月的故事演講比賽，相信此舉可提升非華語生學習中文的投入感，「坊間不少團體為本地生舉辦比賽，但較少針對非華語生而設，非華語生在比賽時可彼此激勵。」 校長袁國明透露，計畫稍後舉辦寫作等比賽，全面加強非華語生的聽說讀寫能力，比賽前或聯同大學為老師安排工作坊，培訓專業發展。