教界反對幼園一筆過撥款機制

(綜合報道)(星島日報報道)免費幼稚園教育委員會早前發布十五年免費教育的報告，昨結束公眾諮詢，香港教育專業人員協會表示，反對以一筆過撥款機制，認為機制會讓幼教界重蹈社福界的覆轍，出現降薪、質素下降等問題；又倡議當局全額資助全日制服務，釋放婦女勞動力，以及制定幼師薪級表，確保教師的學歷年資與薪酬成正比。 教協五月發動幼師「一人一信」，收集了近二千位幼師的意見，整理後連回應報告遞交給教育局，並於昨日就委員會的報告提出相關評論。立法會教育界議員葉建源表示，若幼教界推行以薪酬中位數計算的一筆過撥款機制，將面臨推行該制度多年的社福界所遇到的問題。 他解釋，在機制下薪酬上限以公務員中點薪金為基準，幼師變相減薪，資歷豐富、薪酬較高的員工則容易被視為財政負擔而遭解僱，長遠影響服務質素。他明言，政府應參照中小學的資助模式，不能把「行之無效」的機制應用在幼教界。 他又透露，報告以半日制幼稚園為資助基礎，意味部分家長未能受惠於十五年免費教育，他估計，「約有兩萬名不符合學費減免的家長須繳交學費，以讓子女接受全日制及長全日制幼兒教育」。他補充，從人口政策的角度出發，資助全日制幼兒教育能讓婦女投入職場，釋放勞動力，批評「報告書的建議正是背道而馳。」 具二十五年幼教經驗的陳杏英透露，「我現時的薪酬跟一個只任教了兩年的小學文憑教師一樣。」她促請政府訂立幼師薪級表，以「實報實銷」的方式全額資助幼師薪酬，確保教師的學歷年資與薪酬成正比。