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專家教路

(明報)2008年11月30日 星期日 05:10

【明報專訊】A>>亂罵無效

孩子測驗不及格已叫家長很失望,還要冒簽名,那就罪加一等,家長的憤怒情緒是完全可以理解的。「好好教訓兒子」是正確的方向,但在自己最憤怒的時候來教訓他,那就容易落入以教訓兒子為名,發泄怒氣為實的困局。怒火中燒,連真正要教導兒子什麼,也無法冷靜想清楚,胡亂破口大罵,只會傷害親子關係,對事情無任何幫助。

B>>冷靜面對

這個回應的好處是:

1. 首先照顧了兒子的情緒,認同他面對失敗的不快。

2. 嘗試理解兒子面對失敗的不當方法——用冒簽名來逃避自己的失敗、家人的責備和讀書的困難。

3. 引導兒子說出事件的核心問題——面對測驗的困難。

4. 清楚說明立場——冒充簽名是個錯誤的做法。

家長應緊記,只有在心平氣和的情况下,你才可以冷靜地了解子女的需要和情感,同時協助兒子面對困難,勸誡他犯錯的後果及改善方法,例如﹕「測驗唔及格唔係天跌落嚟,下次可再努力過囉!只要你盡咗力,媽咪就開心,但如果你冒簽名,一來係唔肯面對自己嘅失敗,二來係唔誠實嘅行為!下次遇到困難要同媽咪商量,一定唔可以再冒簽名。」

C>>難以回答

家長能直接說出自己的感受,並具體向兒子解釋你不快的理由,然後請兒子說出其犯錯的原因。若你是處於一個心平氣和的情况下表達,確實是不錯的嘗試。但你也要想想,當兒子被問到「點解要咁做呢?」的時候,心裏會在想什麼,他會想,媽媽將如何對待自己呢?老師會責罰我嗎?憂慮、擔心和恐懼令他不懂怎樣回答你,於是往往選擇不回應,最後大家僵持不下,令你更憤怒,更不知如何處理。

意見提供﹕香港中華基督教青年會荃灣會所 註冊社工徐錦珮

查詢﹕2413 3111

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