在家教育5問答

【明報專訊】何謂在家教育？香港中文大學教育行政與政策學系教授何瑞珠就最新研究報告，以及自己較熟悉的美加情况，為大家解話。

1.何謂在家教育？

Home schooling是相對於public schooling而存在的。很久以前並沒有學校或強迫教育時，孩子怎麼學習是各自的事。

2.有多普遍？

2007年的最新報告顯示，加拿大有1%的適齡學童（小學以上者）選擇在家教育，美國則有3.8%。實際數字在近10年來約有10倍的增長。

3. 什麼人選擇在家教育？為什麼？

通常是收入較高的雙親家庭，且父母雙職，多數由做兼職的母親同時在家教導，但母親未必有很高的教育程度。

部分家長的教育理念和價值觀不同；有些則對公立學校的質素不滿意，認為學校教育不及在家教育般有效率；也有人覺得學校不夠安全，如校園吸毒及欺凌問題等。

4. 如何運作？

在美加，決策權下放至州及省的層面。美國差不多50個州在法例上均容許在家教育，加拿大多個省亦然。實行模式則視乎各州、省的不同法例，有些操控較強，課程內容要向上呈報，孩子也要有適時接受評估，看其教育效果是否跟其他同齡的孩子相同，但通常政府會按人頭提供經濟資助，例如在加拿大卑詩省，政府會給予相應的教材作參考，還提供notebook、軟件、上網服務等。有些地方操控較少的，則較自由放任。

5. 有何利弊？

根據美加的研究個案顯示，在家學習的孩子學習效率較高，也懂得自主學習，並根據自己的進度來學習。此外，學習範圍也較廣。

孩子根據自己的興趣和進度來學習，可以學得很快。公立學校其實用了很多時間來轉堂、排隊，訓練孩子規行矩步，因此在家學習效率較高。

自主學習 缺少社交

孩子究竟是要學習被官方認可的知識，還是應該為了滿足好奇心而去學習呢？在家教育的孩子有權去訂定學習的領域，令學習的天空更廣闊。不用被外來的權威影響而壟斷了追尋知識的途徑。

弊處是社交生活較少，要看父母是否懂得作出平衡。同學可能是自己的兄弟姊妹，或是兩三個鄰居，規模較小。不過，07年的研究顯示，現在的家長會讓孩子每年參加8個課外活動來豐富孩子的社交經驗。

在學術表現方面，在家教育的孩子在數理、邏輯方面的發展較好，社會科學的科目相對較難，因為缺少社交互動。