吳克儉晤八大校長 促防大學淪港獨平台

教育局局長吳克儉(左三)上周與八大校長及其代表會面,提到「港獨」議題。

【星島日報報道】「港獨」進入校園近日引起爭議,教育局表明任何「港獨」主張或活動不應在校園出現。教育局局長吳克儉上周曾與八所資助大學校長會面,席間有提到「港獨」問題,據悉,吳克儉當日明確指出「港獨」主張及活動違反《基本法》及「一國兩制」,呼籲大學要防止有人濫用大學平台推動「港獨」,但否認要求院校若有學生在校內談及「港獨」須報警處理。另外,教育專業人員協會昨亦發表聲明,不贊成教師向學生鼓吹「港獨」,教師應持平理性的角度,探討爭議性議題。 教育局局長吳克儉上周四與八大校長會面,其間曾提到「港獨」議題,對於有傳言指吳克儉在會上發出指引,要求大學須以報警方式處理在校內談及「港獨」的學生,當局昨傍晚批評有關消息是「無中生有」,對此表示遺憾,但證實會上曾經提到,大學有責任及能力照顧學生的利益並符合公眾期望,防止有人濫用大學的平台和資源推動「港獨」主張及活動,但沒有就「港獨」向大學發出任何指引,重申八大均是獨立自主的法定機構,按《基本法》享有學術自由,當局亦尊重大學自主。 據悉,吳克儉在會上曾向八大校長傳閱八月六日回應「港獨」議題的發言稿,重申當局公開明確指出「港獨」主張及活動違反《基本法》及「一國兩制」,會上呼籲院校留意情況。 另外,教協昨發表聲明,表明不贊成教師向學生鼓吹「港獨」;並引用《香港教育專業守則》,指教師與學生討論問題時,應盡量保持客觀,並教導學生尊重不同立場和觀點。 教協不贊成教師鼓吹港獨 津貼中學議會主席林日豐認為,學生在缺乏基礎知識下,在網上片面資訊流傳,往往與同學甚至家長因立場不同而爭拗,他相信教師處理「港獨」議題不應只問對錯,「更重要是先聆聽,了解他們是否掌握清楚,學校從不同角度,從學術層面補足與引導學生思考」。他又指以往學界推行《基本法》教育偏重於實務,較少提到《基本法》的憲制意義,認為教育界宜加強對《基本法》的認識。 教育局昨重申任何「港獨」主張或活動不應在校園出現,但對教師操守方面的回應,語調略為放緩,未再提及「如教師在校內鼓吹『港獨』思想,須承擔相關責任和後果」,又指教師涉及違法或失德行為,當局始會視乎其事件性質及嚴重性公平處理,包括檢討其教師註冊資格。

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