增聘一教師 難照顧差異 非華語生津貼幼園校長歎不足

(綜合報道)(星島日報報道)現時全港幼稚園有逾萬名非華語學童就讀，免費幼稚園教育委員會建議提供額外支援，為取錄八名或以上非華語學童的幼稚園，提供額外教師人手。有九成學生是非華語學童的幼稚園校長稱，出席業界簡報會始知無論非華語生多寡均只額外增多一名教師，對建議大感失望，認為非華語學童須有小組中文教學，該校至少須增加六名教師。（三之三） 記者 林家晴 本學年全港約有一萬二千名非華語學童，分布於約五百六十所幼稚園。免費幼教方案建議，向取錄八名或以上非華語學童的幼稚園，提供相當於一名幼師薪酬相若的額外資源，又會加強校本專業支援服務、培訓幼師教授非華語學生學習中文等，以協助非華語學童融入本地幼稚園。 位於油麻地的西太平洋幼稚園，校內約二百名學生之中，逾九成是非華語生，校長莊淑萍稱初看報告，原先滿心歡喜，「校內有這麼多非華語生，若以八名學生能增加一名幼師計算，該能擴充不少人手。」但在業界簡介會始得知無論學校有八名、十六名抑或更多非華語生，均只增加一名幼師人手，不會按學生人數而遞增，感到極度失望，「僅增加一名人手，是極度不足夠。」 小組形式學中文 非華語學童因語境不足，父母亦不諳中文等原因，學習中文遇到不少障礙。莊淑萍指，教師教導非華語生學習中文，須付出極大精力，「開學時，中文對非華語生猶如『太空語言』，幼師有時要配合身體語言，他們才能接收相關訊息，學習中文亦未必即時有成果，幼師須極有耐性。」 在教師人數不足下，學生須以大班學習中文，無法照顧學生的個別需要。現時校方每學期只開辦兩堂周末中文增潤班，讓學童複習中文生字，莊淑萍坦言，教師工作繁忙，已無法再加課節，「以我校取錄非華語生的規模，起碼要增加六至八名教師才足夠，這樣才可以課堂上進行小組教學，將學生分為四至六人一組學習中文。」 雖然報告稱讓非華語學童融入本地幼稚園，但莊淑萍坦言方案成效存疑，「學校取錄非華語生後，有不少配套措施要配合。生源足夠的幼稚園，根本不在意收取非華語生以獲得額外資源。」 教育