小學辦「失敗週」 認識挫折輸得起

【經濟日報專訊】人人望子成龍，偏偏有小學要教學生失敗。這位非常校長認為，年輕時錯失好好培養學生承受挫折的能力，致有學生不懂面對失敗，考第二都很傷心，負笈海外更因壓力患上躁鬱症。 校長及老師認為學生如輸不起，無法真正成長，故首辦「失敗週」，讓學生本周不上學，以各種活動學會面對失敗，冀力抗只講求學習效率及競爭的教育歪風。 亞斯理衛理小學林德育校長曾經亦是別人眼中的失敗者，住在60呎木屋、中英文跟不上，高中時期更兩度患肺癆。從事教育工作19年的他，卻認定在充滿競爭的社會下，學校不止傳遞知識，更應訓練學生擁有生命韌力，找到站起來的動力。 他12歲從內地來到陌生的香港，家境大不如前，只能住在木屋，上下兩層以木板相隔，連廁所也沒有，小小60呎住了一家5口。幸運地，他在小學村校遇到生命中的恩師，每早都請他坐旁邊溫書，中午又一起吃飯。他形容自己當時晚上常常在某公園「鑿壁偷光」，開夜車讀書。 林校長其後入讀名校英華書院，但因英文不佳，沒有原校升中六。在預備高考時期，他每天放學由4時苦讀至8時，再由午夜12時溫習至凌晨2時。學習壓力，加上體質偏弱，他終於倒下了。中六、七兩年搏殺期，他兩度患上肺癆。 有學生不堪挫敗 考第2仍傷心 後來成功考上浸會大學的他說，人生關關難過，但今天投身教育19年，慨歎社會出路愈來愈狹窄，只着眼學生成為最叻。學生雖然物質豐富，但沒有面對過失敗，因而失去屢敗屢戰的韌力：「今天如果沒有教孩子如何面對失敗，他20年後一定會失敗。」 林德育憶述，10多年前他做班主任時，曾錯過機會，沒有好好培養學生承受挫折的能力，致他們不懂面對失敗。 他稱，當時有一名小五生出生良好家庭，年年考第一，考了一次第二已很傷心。可惜，女生後來無法面對出國讀書的適應壓力，患上躁鬱症。這位學生當時情緒不穩，又𠝹手傷害身體。 林德育說，現時很多學生都欠缺面對失敗經歷，故一有問題就被困難擊倒，但他的兒子早前曾說了一句「人生本來就應該是跌倒了再站起來」，啟發他與幾位老師舉辦失敗週。 失敗週在本月6至9日舉行，學生不用上學，透過食爆谷看電影、上挑戰擂台陣等活動，體會失敗的滋味，從而明白只要努力過，就算結果不似預期，都已是成功。 有份推動失敗週的林秋霞老師則說，活動不是一次性，而是想讓教育界認清，現時教育「麥當勞化」、「倒模化」，只講求學習效率及競爭、去人性化，僅以一連串機制評估學生價值。她認為學生如輸不起，無法真正成長。
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