疫下親子調查 40%關係轉差

本港第5波疫情下幼稚園和中小學生都相繼停課，他們身心健康都值得關注。有組織就疫情對親子關係影響進行調查，結果發現超過八成家長對子女的學習進度、親子活動、身心健康三大範疇均感擔憂。亦有超過四成人認為，自己與子女關係在疫情下有所惡化。研究團隊呼籲家長，以正向思考，紓緩壓力。

賽馬會童亮計劃上月，在幾個基層社區，向700位家長進行網上問卷調查。受訪者以幼稚園家長為主。調查發現超過80%家長，擔心子女成長發展；而當中逾70%人對子女的學習進度感到擔憂和非常擔憂，主要由於疫情導致學校停止面授，遙距學習令很多幼童「學唔到嘢」有關。

另外，有超過60%父母為孩子的社交發展感到擔憂和非常擔憂，團隊估計這與疫情使幼童需要轉為網課，改變幼童的學習習慣有關；科學證明新冠病毒對兒童的影響，較其他年齡層的為高，有近50%的家長都對子女的身體健康感到擔憂。

不能外出 致爭吵更頻繁

研究亦顯示，有超過40%的家長認為，他們與子女關係在過去兩個月中有所惡化；又有超過40%的父母，由於疫情不能外出，自身心情出現問題，導致與子女爭吵更加頻繁；研究團隊認為，家長在教育子女時容易因精神倦怠和時間限制而失去耐性，繼而採取命令、威嚇式教育子女，加劇彼此的對立關係。

全職家庭主婦梁太，有一名就讀小學一年級的兒子，她認為疫情增添照顧子女的挑戰。因兒子性格好動、專注力較低，上網課時做事會拖拖拉拉，她會因為兒子的「不上心」，而感到繃緊。

籲正向思考 助紓緩壓力

研究團隊指，疫情令基層家庭倍感壓力，父母會容易產生自責心理，把子女學業成績未如理想和行為偏差等問題，歸咎於自身管教不善，令他們壓力增加。計劃研究員、香港城市大學社會及行為科學系副教授許娜娜建議，家長面對憂慮時，可嘗試調節自己的想法，以正向方式思考，建立健康生活習慣，以及多給予自己空間休息，如有需要可以向親友尋求協助。