聽障肌萎衝破苦困 考獲佳績鼓舞人心

中學文憑試放榜，除了一眾狀元在背後默默耕耘之外，其中亦有激勵人心的故事。有殘疾考生身負各種限制，盡全力完成考試。其中，一位雙耳極度嚴重聽障的考生克服難關，取得最佳5科23分，英文、數學及通識皆獲5級成績；又有一名患有脊髓肌肉萎縮症的考生，獲得最佳5科23分的成績，更在綜合科學科奪得5**。

聖保羅書院梁梓朗同學一出生便確診雙耳極度嚴重聽障，必須依靠助聽器生活。一歲時便到語言及聽覺訓練中心接受早期訓練，經過6年密集訓練，配合家長及自身努力，他克服聽障缺陷，口語能力訓練得跟常人無異，並就讀主流中小學，在學業上表現優秀。

盼成聽力學家及化驗師

梁表示，今次成績與他預期相差不大，目標入讀香港大學電子工程系，希望能夠學習相關知識，進一步改良助聽器。他又希望將來成為聽力學家，靠自身經驗去幫助其他聽障人士。

而紅十字會雅麗珊郡主學校的林育姍同學從小患有脊髓肌肉萎縮症，影響全身肌肉運用，平日需要坐輪椅代步，加上書寫時經常太用力，因容易疲勞而寫得不快，因此考試需要申請加時。她形容最大困難是每天都需要做起碼一小時物理治療，因此，能學習的時間就比其他考生少，只好善用做物理治療的時間盡量複習。她自小對生物和化學有濃厚興趣，希望進入三大繼續學習科學，成為化驗師。她分享：「以前曾經想過放棄，但後來升上中六，目標變得明確，才能堅持完成考試，並感謝家人支撐日常起居。」她寄語同齡人和其他殘疾考生：「唔好畫地為牢，要試咗先，唔試嘅話，連自己嘅困難喺邊都唔會知。」

先天疾病無阻完成挑戰

另外，香港耀能協會羅怡基紀念學校今年亦有4名殘疾學生應考，其中3名分別是許同學、黃同學，以及巴基斯坦裔的學生愛莎。他們皆患有先天性疾病，分別面部神經麻痹、腦麻痹和慢性腎衰竭。她們在學習上遇上的困難比一般人多，但她們仍勇於挑戰，並盡全力溫習，最後完成考試。雖然她們的成績未如理想，但她們亦為能夠完成文憑試感到高興。該3名考生希望繼續升學，她們目前意願皆偏向於職業訓練局（VTC），因為課程種類較多元，也更適合發展興趣。