【思琦與Krystal】重量級書包背後的反思

蘋果動新聞

上星期有調查表示,小學生的書包太重,平均重4.1kg(相等於9磅幾,大約一個小西瓜的重量)。根據教育局建議,書包重量最好不要超過體重的十分之一,小二、小三的學生大約30-40kg ,依照比例書包應該不超過3 kg。調查統計了七百二十多名學生,結果顯示,書包超重比例達70%,令人心痛。

穎穎念國際學校,書本雖然沒有傳統學校般重,但書包內會有飯盒、水壺、手冊、外套、學校圖書館內借的三本圖書及閱讀計劃的書本及其他課本,書包也不輕。而傳統學校一日有十幾樣功課,再加上課本,可以想像傳統學校讀書的書包會更有份量。見新聞報道中的六年級小朋友,體重47kg,書包重7kg,因為長期背書包感到腰痛,更要使用藥膏貼紓緩痛楚。

試想想,許多小學生的體型「細細粒」,每天卻要背著一個西瓜上學,真的舉步為艱,長遠可能會影響小朋友的發展。也難怪有家長會替小朋友換上有轆的書包,不想背在身上時可以拉回家,背包前面有帶亦可減輕重量,幫助腰骨挺直。

有學校經常回應,希望家長教會小朋友如何執書包,每天只帶需要用到的書本。如果小朋友一天上7-9堂課,每堂都有一本課本,即書包每天固定至少有7本書,再加上功課簿、練習等,怎樣執書包都很難「減磅」。有的學校會為小朋友設計工作紙、單張等,加上調整時間表,例如同一科目連續上兩堂、「重量級」課本盡量避免排在同一天,或是換成不用課本的科目等。記得小時候有朋友的學校可以開放書桌的抽屜,讓學生把用不到的課本、字典、超厚的書、地圖等存放在抽屜裏,如果學校能增設有鎖的儲物櫃,也是很好的辦法。

書包過重好像是全亞洲的共同議題,日本、馬來西亞都有類似問題。馬來西亞去年通過,限定小一至小三的學科不能使用作業簿,小四至小六的指定五個科目只限一本,書單上亦註明作業簿是可自行選擇購買與否。其實歸根究底許多地方都有「練習做得多,成績會更好」的觀念,所以功課、作業簿才會多,到底小朋友需要什麼樣的教育?實在很值得大家深思。

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