主流校「雙語」教學 聽障生表現佳

星島日報

(綜合報道) (星島日報報道)人聾志不窮,不少聽障學生願意學習,但受聽力所限而落後於健聽同儕。中文大學手語及聾人研究中心與幼稚園小學合作,推動共融計畫,讓健聽生與聽障生共同學習,大幅提高聽障生學習成效。有聽障生家長表示,兒子在口語表達方面有顯著進步,盼政府撥款延續計畫。

中大手語及聾人研究中心○六年獲賽馬會慈善信託基金捐贈近六千五百萬元,與平安福音堂幼稚園(牛頭角)和九龍灣聖若翰天主教小學合作,推行為期八年的「賽馬會手語雙語共融教育計畫」。計畫安排聽障生與健聽生共同在主流學校學習,教師以口語和手語作教學語言。

中大耳鼻咽喉頭頸外科學系副教授李月裳(圖)表示,參與共融計畫的聽障生在粵語語法、篇章理解、詞義關係和故事重述四大口語發展範疇,均比非共融聽障生優勝,而且共融聽障生緊隨健聽學生發展,主科及格率也相對提高。

平安福音堂幼稚園(牛頭角)校長李麗芬認為,健聽生同樣有得,學會與聽障生相處。

對於共融計畫未能在下學年繼續推行,兒子患有嚴重聽障的張太直言「真係唔知可以點,好無方向感」,又指兒子入讀平安福音堂幼稚園(牛頭角)前發音不準,只能唸一些單字;現在準備升小的他已能表達個人想法,令她暫時放下心頭大石;希望政府延續撥款,協助聽障學生融入主流社會。

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