做功課不孤單

專欄作家
與童同行
做功課不孤單
做功課不孤單

開學將近一個月,父母和孩子開始重上每天與功課為伍的軌道。聽說家有兩個或以上小孩的,都愛刻意分隔他們做功課的空間,一個在大廳,一個在書房或睡房,免得小孩講多過做,幾份功課,做到天昏地暗。

我家往年也是這樣的,大女兒與二女兒各自在書房和睡房埋頭苦幹,但今年老么升上幼稚園高班,每天都要寫兩頁中文字及兩頁數目字,我們本來在客廳預備了一張小書桌給她,但小人兒嫌悶,愛黐著二家姐,我就由得她搬到二姐的書桌上做功課。(題外話,當了十年幼稚園家長,見證這些年功課量激增,連幼稚園生都不能倖免,真是感慨……而將要調任教育局的教師朋友還說,局將正檢視幼稚園的中文課程,特別是識字和寫字量,希望拉近現今幼稚園與小一課程的距離………有機會再說。)

這個決定,竟然帶來連串驚喜。

首先是我家的「慢世摩王」,平日温書做功課都拉牛上樹,升上三年級後,我們決定放手讓她自己來。對於和妹妹一起做功課,她興趣莫名,每天都非常殷勤的為妹妹拉椅子、拿擦膠、刨鉛筆……再快而準地完成自己的習作,務求當個好榜樣。

至於小妹,更是忽然長大了。在大格子裏一筆一劃的書寫「老師」、「你我」、「真」字,對她來說其實挺吃力的,但有家姐在旁,事情好像變得輕鬆許多。有時她們還會拿中文字來說笑,例如「三」字,我們教她,上面那畫是二家姐,中間那畫是她自己,最底的則是大家姐,她很快就掌握每畫的長度,有時還打趣說:「二家姐打尿震,所以咪震吓震吓囉!」逗得身旁的二家姐笑彎了腰。

有時候,兩姐妹甚至把做功課變成她們最愛的「老師遊戲」,你溫書,我備課,嘻嘻哈哈的,原本最磨人的功課時段,現在變成笑聲滿載。

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