《價值觀教育課程架構》加入勤勞為首要價值觀及態度

教育局向中小學發通函，公布由價值觀教育常務委員會編訂的《價值觀教育課程架構》，鼓勵學校在現有基礎下加大力度培育學生正面的價值觀和態度，協助他們以積極的態度面對在學業、生活和成長中遇到的機遇和挑戰。 有關課程架構有六大重點，包括在現有九種首要價值觀和態度中，加入「勤勞」作為首要培育的價值觀和態度、強調應從小加強學生的國家觀念、加強生命教育、強調性教育的學習元素、培養學生媒體及資訊素養，以及加強禁毒教育的學習元素。 教育局發言人說，課程架構從小一至中六貫通中小學四個學習階段，提供全面、有系統並具備持續性的課程架構。課程架構提供規劃和推行策略的建議，以及教育局編製的資源舉隅，供學校參考。學校應依循有關課程架構，整全規劃價值觀教育及舉辦相關學習活動，並協同各持份者，推動全校參與。 教育局會舉行簡介會，向中小學介紹課程架構的內容。