全球閱讀能力評估揭盅 「粵教中」學生得分高於「普教中」

星島日報
教授謝錫金指,研究亦發現普教中與粵教中,在學生閱讀能力上沒有明顯差異。
教授謝錫金指,研究亦發現普教中與粵教中,在學生閱讀能力上沒有明顯差異。

【星島日報報道】有50個國家及地區參加,「全球學生閱讀能力進展研究」(PIRLS)公布去年結果,本港小四學生閱讀能力排行全球第三,僅次於俄羅斯及新加坡。相較上屆2011年研究,本港學生得分由571分,跌了兩分至569分。大中華地區的台灣及澳門,分別排行第九及十九位。

研究發現,有近兩成人的閱讀能力較高,得分達625分,但比例僅維持以往水平,但新加坡與俄羅斯有顯著增幅,令香港排名下跌。

負責研究的香港大學教育學院中文教育研究中心教授謝錫金指,研究亦發現普教中與粵教中,在學生閱讀能力上沒有明顯差異,但粵教中的學生得分略高於普教中,認為應按學生背景,作校本安排。

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