劉智鵬稱通識科修改後非只談國教 9月推行非過急

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高中「通識教育科」將改名為「公民與社會發展科」,科目委員會主席劉智鵬認為新名稱能反映香港、國家和當代世界三個主題的核心內容。對於有意見批評新科目是灌輸式的國民教育科,劉智鵬對有關憂慮表示理解,但不同意有關說法,認為並非將課程內容植入學生腦中,不存在灌輸的情況。 劉智鵬又提到課程包含中國與世界的關係,並非只提及國民教育。他指以往的通識科未能做到訓練學生的批判性思維,而新科目的其中一個目的是要減少操練、甚至做到沒有操練。 對於有意見認為新科目著重「歌頌」內地,劉智鵬認為,課程談及內地正面發展、成就等,是否就等於「歌頌」屬見仁見智。他又認為,9月推行新科目並非過急,教師可以跟從課程及評估指引教授新科目,強調通識科教師有經驗,相信一定能順利推行新科目。 另外,教育評議會主席何漢權認為,「公民與社會發展科」中的「公民」未能完全聚焦「國民」及「香港市民」的身份。他又認為教育局應該盡快要求出版商推出新科目的教科書,令教師有書可循,避免走以往通識科的「舊路」,要求教師自行摸索。