【名師筆記】2018狀元拆題法KO試題那些伏

Dr Costa Notes

Dr. Costa DSE谷底反彈系列
5**補習技巧6 — 2018狀元拆題法KO試題那些伏

眼見大小報道,稱2017 DSE比往年淺了。這大概是因政治題的比重,明顯減少了,而所謂「淺」,是針對議題而言。

俗語有言:「淺水浸死人。」2017的伏位,非一般考生有留意,猶其瘋傳最多人選答的電子煙那題。今年看來,如無意外,恐怕集體中伏了。

這篇文章的目的,在於提醒今年S5的學生,你要谷底反彈,在2018取佳績的話,請用Dr. Costa用以訓練狀元的「狀元拆題法」,看穿那些伏。

狀元拆題法
篇幅所限,暫述其中兩個關鍵步驟,拆QK。

步驟一:拆Q
Q for Question word.
請先找出題目的題型字。

通識公開試出現過不下三四十種題型,每種題型,有其獨特取高分的「暗盤」。假如你對5**/5*/5無欲無求,你大可略過下文,無視那些暗盤。但如你也想學Dr. Costa的學生谷底反彈成狀元的話,請花3分鐘看看,可能,這樣就改變了你的前途。

以2017電子煙那(b)題為例,當中要求考生判斷禁售某些產品是否就是保障年青人公共健康的最佳方法(the best way)。題型字是「是否最佳方法」。在此Dr. Costa稱「禁售」這為方法A。

Dr. Costa執教舊制ASL與新制DSE通識教育科近15年了,眼見許多不重視考試技巧的學生只集中討論方法A的好壞,完全忘記「最」這比較詞。可能考生說題目只有方法A,把它討論一番便成了。假如你要及格或中游成績,你大可這樣做。可是,要取高分,請自行提出方法B甚至方法C做比較。相信香港學生在小學時代學過英文的比較式:good、better than、the best,要稱得上the best,一般也有三者或以上的比較。所以,當問及是否the best way時,建議考生另行提出方法B和方法C來作比對。例如方法B可以是教育,方法C可以是限量發售。當然讀者會問,考生怎能自行創出這些恰當法子來作比較?這又牽涉另一套「自創法」,日後有機會再分享。

請問有多少考生有「自創」方法B、方法C以滿足題型的背後意圖呢?2018考生,請學好各種題型要求,不要任由自己中伏。掌握遊戲規則後,你也可谷底反彈的,不要怕!


步驟二:拆K
K for Key concept
再找出關鍵概念。

基本上,公開試中的5、6、7、8、10、12分題目,有強烈考核六大單元關鍵概念的意圖。而電子煙那題當中「公共衛生」那關鍵概念,不知考生有否意識到要從概念當中的詞解元素,諸如生理、心理、社交、營養需要、醫療開支等方面討論呢?還是只是一味地「公共衛生、公共衛生、公共衛生」呢?假如有溫習如《通識雞精》之類的Key concept天書,便應有強烈意識拆Key concept詞解元素作多角度討論。2018考生,爭氣,必必必要消化關鍵概念的元素,那爆Point便沒難度,避免再中沒拆Key concept伏!

現代教育通識博士
Dr. Costa
超過5千位5**/5*/5學生
Snapchat: drcostachan / IG: costa chan / FB: costachan
註︰專欄內容為取DSE 通識5**的入門技巧,適用於全港中四至中六學生。而溫習議題解碼、試題陷阱分析、進階與高階5**技巧等,將於堂上教授,敬希垂注。

你可能還想看