四成受訪學校 人文學科基本法教育零課時

星島日報
近六成受訪校長認同學校需要加強推行《基本法》教育成效。資料圖片
近六成受訪校長認同學校需要加強推行《基本法》教育成效。資料圖片

【星島日報報道】《基本法》推行30周年,善德基金會在5月底至6月初進行調查,訪問逾156所學校,其中六成三是中學。結果發現,約三至四成受訪學校在各人文學科的《基本法》教育零課時。

雖然教育局在2017年更新的《中學教育課程指引》,要求初中有51課時教授《基本法》,並羅列各科課時要求,但調查發現75%受訪學校在中史科推行《基本法》課時低於15課時,遠低於當局規定的24課時。初中生活與社會科,近七成學校不足10課時,較當局要求15課時低。至於教育局另設15小時的「憲法與《基本法》」獨立單元,問卷則沒有問及。

小學方面,四成受訪學校在常識科課程沒撥出課時教授《基本法》。常識科課程在17年修訂後,《基本法》教育屬「學習範疇四:社會與公民」學習重點。

調查亦發現,逾五成受訪校長認為基本法教育專業發展「足夠,但可以持續優化」。近六成受訪校長認同學校需要加強推行《基本法》教育成效。

基金會提出多項建議,包括加強課程內容,辦學團體與校董會建立校本選擇課本制度,同時建議參考公務員做法,教師須通過《基本法》考核才可入職或晉升。

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