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增聘一教師 難照顧差異 非華語生津貼幼園校長歎不足

(綜合報道)(星島日報報道)現時全港幼稚園有逾萬名非華語學童就讀,免費幼稚園教育委員會建議提供額外支援,為取錄八名或以上非華語學童的幼稚園,提供額外教師人手。有九成學生是非華語學童的幼稚園校長稱,出席業界簡報會始知無論非華語生多寡均只額外增多一名教師,對建議大感失望,認為非華語學童須有小組中文教學,該校至少須增加六名教師。(三之三)

  記者 林家晴

  本學年全港約有一萬二千名非華語學童,分布於約五百六十所幼稚園。免費幼教方案建議,向取錄八名或以上非華語學童的幼稚園,提供相當於一名幼師薪酬相若的額外資源,又會加強校本專業支援服務、培訓幼師教授非華語學生學習中文等,以協助非華語學童融入本地幼稚園。

  位於油麻地的西太平洋幼稚園,校內約二百名學生之中,逾九成是非華語生,校長莊淑萍稱初看報告,原先滿心歡喜,「校內有這麼多非華語生,若以八名學生能增加一名幼師計算,該能擴充不少人手。」但在業界簡介會始得知無論學校有八名、十六名抑或更多非華語生,均只增加一名幼師人手,不會按學生人數而遞增,感到極度失望,「僅增加一名人手,是極度不足夠。」

  小組形式學中文

  非華語學童因語境不足,父母亦不諳中文等原因,學習中文遇到不少障礙。莊淑萍指,教師教導非華語生學習中文,須付出極大精力,「開學時,中文對非華語生猶如『太空語言』,幼師有時要配合身體語言,他們才能接收相關訊息,學習中文亦未必即時有成果,幼師須極有耐性。」

  在教師人數不足下,學生須以大班學習中文,無法照顧學生的個別需要。現時校方每學期只開辦兩堂周末中文增潤班,讓學童複習中文生字,莊淑萍坦言,教師工作繁忙,已無法再加課節,「以我校取錄非華語生的規模,起碼要增加六至八名教師才足夠,這樣才可以課堂上進行小組教學,將學生分為四至六人一組學習中文。」

  雖然報告稱讓非華語學童融入本地幼稚園,但莊淑萍坦言方案成效存疑,「學校取錄非華語生後,有不少配套措施要配合。生源足夠的幼稚園,根本不在意收取非華語生以獲得額外資源。」

  教育


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