安柱中學高中准選修兩科

星島日報

(綜合報道)(星島日報報道)為提升新高中學生的學習能力,葵青區名校中華傳道會安柱中學將於今年九月,將五班中三級學生,分六班上課,平均每班減至三十多人,變相實施小班教學,同時按中四生的能力,容許學生只選擇兩個選修科目,空堂則用作教授核心科目。校長魏樹昭希望藉此為能力稍遜的學生打好基礎,提高升讀學位課程機會。

隨今年舉行首屆文憑試,首三年新高中課程的成效亦一目了然。中華傳道會安柱中學校長魏樹昭估計,該校五成中六生可升讀學位課程,三成升讀副學士或高級文憑課程,餘下兩成雖有望全部科目考獲兩級或以上,或要覓其他出路。

有見及此,魏樹昭表示,該校去年率先將五班中四學生,分成六班上課,採用小班教學,「以該級二百一十多名學生計算,每班人數由超過四十名學生,降至三十多人」。魏樹昭透露,該校今年九月將此安排延伸至同樣為五班的中三級,連同中四級各分六班上課,以更有效由初中課程過渡至新高中課程。

該校中三及中四級分別轉為六班後,同時亦增加「留班位」數目,提高升留班準則。魏樹昭坦言,有能力稍遜的學生曾向他表示擔心「留班」,不過魏樹昭希望藉此提高學生的學習危機感。「現今學生少受挫折,即使資質不俗,學習毅力仍較上一代學生低,如果『留班』機會上升,或可鞭策他們更努力學習。」

安柱一直要求新高中學生選修三科,不過魏樹昭指,今年九月起,該校將按中四生的能力,容許五成學生只選修兩科,空堂則用作教授核心科目,即中文、英文、數學及通識教育科各可每周增加一堂。「大部分學位課程只要求學生選修兩科,因此提早讓學生按能力選修兩科,可令他們集中處理核心科目,增加升學機會。」

魏樹昭認為,新高中課程不只等於以往的會考程度,還加入高考的課程元素,加上文憑試考核學生整個三年新高中的課程,比會考及高考的內容多,認為不是每個學生都能應付自如,期望新安排更配合學生所需,學習更有效率。

至於師資安排,魏樹昭指該校參與「自願優化班級結構計畫」後,去年中一只開設四班,讓騰出的老師人手集中照顧分六班上課的中三及中四級。

其他內容