官方欺凌數字未反映實況 籲家長關注子女校內事宜

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校園欺凌是困擾社會多年的重要議題,影響學生健康成長。
校園欺凌是困擾社會多年的重要議題,影響學生健康成長。

【本報訊】新學期將於下月1日展開,但本港的校園欺凌問題始終揮之不去,學界又是否真的有開學準備。香港青年協會業務總監徐小曼指,疫情下學生相處機會減少,憂慮在開學後或會因彼此「唔熟」而產生誤會;又強調欺凌發生在任何年齡層,呼籲被欺凌者要勇敢站出來。另外,單單按教育局在公營中小學的問卷調查中,由校方自願披露的資料顯示,2019/20學年涉及校園欺凌的學生個案有346宗,當中43宗涉及特殊教育需要學生。

教局無完善通報機制

校園欺凌是困擾社會多年的重要議題,徐表示,學校往往會認為學生之間只是「玩玩吓」,故未有將事件定性為校園欺凌,建議學校收到懷疑欺凌個案時,毋須急於分辨是欺凌還是「玩玩吓」,但必須細心了解事件發生經過,令作出投訴的學生感到受重視;家長方面宜觀察子女上學後的變化及反應,了解子女在校內是否遇到不快事。

徐續指,本港校園欺凌數字在亞太地區一直偏高,批評教育局未有真正作出政策防止欺凌情況發生,至今仍未有完善的通報機制,只靠學校自願披露,無人得知學校欺凌及處理情況,令官方數字或未反映實質情況。她又炮轟當局經常強調的欺凌「零容忍」政策淪為口號,往往只希望從教育角度出發解決事件,事實上缺乏針對措施遏制欺凌。

教育局根據每年在公營中小學進行的訓育及輔導個案問卷調查,2013/14年度起連續3個年度,每年度皆有逾200宗涉及校園欺凌的學生個案,2016/17年度曾跌至124宗,2017/18年度又回升至202宗,2018/19年度再升至226宗,而在2019/20學年個案更高達346宗。

徐小曼
徐小曼



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