小學推「特權卡」獎賞免罰惹批評

【星島日報報道】特首子女被指使用特權，早前引起社會爭議。馬鞍山循道衛理小學的獎勵計畫，要求學生收集印花換取「特權卡」，可乘坐校長轎車暢遊、免排隊、使用升降機等「特權」，被質疑將錯誤觀念灌輸學生。校長陳錦輝承認「特權」字眼令人誤解，會全面檢討獎勵計畫字眼與內容。資深社工質疑計畫令學生誤以為「做得好就有特權」。 馬鞍山循道衛理小學去年起推行一項名為「馬循之星」的校內獎勵計畫，學生只要在紀律、禮貌、整潔、樂學（勤學和自學）四大範疇達標，便獲發貼紙，累積一定數量，便可換取「特權獎賞卡」。 「特權獎」分為三等級，金獎可乘坐校長轎車繞行校園、與校長共進午餐；銀獎可到其他班別上課、自選座位等；銅獎則可獲免排隊優先證、小息時間延長五分鐘。 據悉其他「特權」還包括穿便服上學、乘搭平時學生禁用的升降機等。 校方以往未察覺問題，更在學校網站大肆宣傳，但近日有家長在流動通訊軟件群組列出不同形式的獎勵，由老師簽名作實的相片，旋即引起家長批評獎勵把特權合理化，憂慮令學生以成績與表現換取特權，只求滿足虛榮心，而忽略求學真正目的；亦關注其中一項「獲免罰金牌」的特權，有違賞罰分明的制度。 校長陳錦輝接受本報查詢，承認使用「特權」字眼令人誤解，指出名稱是學生與家長在學期初命名，負責教師亦把特權解讀為特別的權利，而非一般理解只有少數人才享有的專屬權利。他強調因應社會觀感，將全面檢討來年獎勵計畫，包括「特權」字眼、獎勵形式均會修訂，以免引起不必要的誤會。 他又強調學生不可任意使用「特權」，須在指定時間在教職員陪同下使用升降機，所謂「免排隊」亦非打尖插隊，而是另有一條快速通道，類似主題公園的「快速通行證」。 至於「獲免罰金牌」則只限於欠帶課本及功課，教師不在學生手冊記錄而已，不包括其他違規行為，「在獎勵計畫而言，是一種將功補過的形式」。他說獎勵計畫旨在激勵學生學習動機，無意把特權合理化，校方亦未發現學生因此追逐或炫耀特權，家長亦認同計畫有效。 香港青年協會督導主任徐小曼認為，校方以「特權」應用在獎勵計畫並不合適，容易令年幼學生產生誤解，把特權合理化，「做得好就有特權？這樣理解是概念錯誤」。 她認為校方應重新檢討，在學生輔導而言，外在獎勵未必是最佳，因為學生倚賴獎勵或物質刺激，效果難以持續。