徐立之稱學生為高分放棄選修核心科較難部分是不良現象

學校課程檢討專責小組正檢討中小學課程設計方向，曾任香港大學校長的港科院院長徐立之接受本台專訪時建議，降低新高中四個核心科目的課程需求，並分開深淺程度公開試試卷，讓文科及理科生應考。 徐立之表示，新學制構思時期望學生「文理兼備」，但現實是學生為了獲取高分入讀心儀學系，而放棄選修核心科較難的部分，令大學一些數理要求高的學科無人問津，他認為是不良現象。 徐立之說，教育要與時並進，期望設計出真正為學生發展的課程，但如果只作小改動，他認為是不智。