【愛培學校】自閉症孩子入學必備技能 自理技巧攸關重要

·2 分鐘文章

當計劃讓患有自閉症譜系障礙的孩子入讀主流學校時,除了行為管理、專注力、服從指令、思維能力和社交技巧等,作為家長還需要考慮甚麼因素呢?

自理技巧是甚麼?

在主流學校的環境中,有很多事情是需要學生獨立地處理,例如:學生把完成了的功課收拾好並交給老師;根據時間表,將下一個課堂的書本拿出來;尤其在疫情期間,如廁後更需要保持個人衛生;小朋友每天都要從功課欄抄寫當天的功課在手冊內,並收拾好所有個人物品回家。基本上,他們都要學懂自己處理這一系列的日常事務。

小朋友的自理技巧非一朝一夕可擁有,家長需經常與子女練習。(圖片由愛培學校提供)
小朋友的自理技巧非一朝一夕可擁有,家長需經常與子女練習。(圖片由愛培學校提供)

自理技巧不足,會有甚麼影響?

沒有足夠自理技巧的自閉症學生,不單止不能獨立執行日常的課堂流程,更會影響自身其他方面的發展。(圖片由愛培學校提供)
沒有足夠自理技巧的自閉症學生,不單止不能獨立執行日常的課堂流程,更會影響自身其他方面的發展。(圖片由愛培學校提供)

例如社交方面,假若某學生不懂得正確地扣鈕或穿錯褲子,其他同學有可能會取笑他/她或拒絕跟他/她做朋友,因而減少很多社交機會,嚴重下去會引致霸凌。健康方面,如果某學生不管理個人儀容和個人衛生,除了會讓身邊的同學嗤之以鼻,也會因為不良的個人衛生習慣而影響自身的健康,令自己常常生病。學習方面,如果學生還沒學懂跟隨時間表,自己收拾書包或準備第二天的教科書本或練習,到了上課當天,學生便會因為沒有準備書本而跟不上課堂的進度;在堂課時間,學生又會因為沒有準備作業,失去做練習的機會。我相信所有家長都不會想孩子每分每秒依賴著自己,而是能夠獨立地處理一些基本事情。

總結

自理能力和語言、社交及維繫關係的能力這三方面有著互相牽引的關係。由於自閉症學生於這三方面的發展較遲緩,這正正解釋得到他們的自理技巧亦會相對比較弱。因此,建立足夠的自理技巧,需要更集中的練習,是不可缺少的一環。

愛培學校行為治療課程監督 曾進業

想追蹤更多最新最好的親子資訊?請瀏覽我們 親子頭條專頁

我們致力為用戶建立安全而有趣的平台,讓他們與志同道合的用戶聯繫交流。為改善我們的社群體驗,我們暫時停用文章留言功能