應提升中史地位 范太倡訂標準課時

【星島日報報道】沿用二十年的初中中史科課程正進行修訂，備受社會關注。身兼全國人大常委的勵進教育中心主席范徐麗泰接受本報專訪，認為教育局應提升中史科課程的地位，要求訂立劃一的課時標準，並建議當局為具爭議的近代史議題提供教學範例，「否則只是紙上談兵」。 范徐麗泰去年牽頭成立勵進教育中心，中心運作一年，正值初中中史科課程進行修訂諮詢，范太坦言，雖然自己並非中史科教師，但不少前線教師向她反映特區政府不重視中史科，她認為既然政府把中史列為初中必修，理應有更高的地位，但如今該科卻與其他「個人、社會及人文教育學習領域」科目一併計算，甚至彼此瓜分課時，無法體現該科獨特性。 「不如簡單一點，講明獨立中史科每年應有多少課時，總之有合共多少小時為下限，作為一個最低的標準。」范太感概稱，當局的課程諮詢稿寫得再好，如何落實始是重點，「餅好吃與否要吃過才知道，不是師傅說好吃就是；不能保證課時，講得再好都是沒有意義。」 中史科講述的是悠長國史，范太分析傳統的教學法着重治亂興衰的史事細節，令師生均感乏味，「學生靠強記，讀得辛苦；教師因行政工作沉重，只好依賴教科書依書直說，所以教學方法應該改變。」她認為須有更佳的教學法，「比如老師可以分析一下王安石變法，當時社會出現了甚麼情況？」她認為新一代教師可以思考如何創新施教，比如通過角色扮演，增加學生對歷史的代入感。 現時不少學校略教甚至跳教抗戰後的中國近代史課題，除課時不足外，避免觸及爭議亦是主因。范太認為前線教師對近代史議題若有顧慮或欠信心，政府便要有擔當，「既然大家都覺得教近代史有困難，官方應有模範可以參考；若沒有提出來，要教師自己去想，未免要求過高；面對社會壓力，政府要身先士卒，否則只是紙上談兵。」 對於有意見認為中史科是「國民教育之本」，范太坦言學生更重要是建立歷史觀，了解國家經過盛衰與外侮的歷程，「學習歷史不會必然愛國，但憑着學習歷史，年輕人對國家認同是『油然而生』。」