教育局稱若將小班教學視作應對學童人口下降是曲解原意

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教育局表示,若將小班教學視作應對學童人口下降的對策,是曲解了小班教學的原意,有違初衷,亦並非專業的考量。 教育局副秘書長杜潔麗在「局中人語」撰文指出,推行小班教學涉及下調每班派位人數,由30人減至25人,如果在學位需求仍然殷切校網推行小班教學,或需開辦額外班級。 根據最新推算,預計未來數年,仍有校網因為沒有足夠空置課室,而未能符合條件推行小班教學,而即使有足夠空置課室,每年所需的開支亦必定會大幅增加。 教育局認為,推行小班教學的長遠規劃時不能草率,或因學童人口下降便輕言全面實施。

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