智庫倡通識科三級評分增設「優異」 教聯會:當局拒絕建議

近日有報道指,教育局計劃檢討通識科,當中擬廢除以1至5**等級評分,改為「及格」與「不及格」兩個評級。教育局局長楊潤雄承認相關工作小組正進行檢討,但未收到檢討報告,暫未知道小組會提出甚麼建議。

智庫團體「教育2.1」成員兼前中學校長戴希立今早(3日)接受電台訪問時表示,評級只分「合格」及「不合格」難以分辨優異生,建議多設一級「優異」;教聯會會長黃均瑜出席另一個電台節目時透露,當局曾拒絕三級制評分。

「教育2.1」去年初曾向當局建議把通識教育科改為只評及格與否,減輕學生壓力。戴希立今早接受電台訪問時表示,通識評級不容易,若評級只分爲只設「合格」及「不合格」,而目前通識合格率超過9成,令大學收生時難以分辨優異生,建議多設一級「優異」,變成三級制評分。

教聯會會長黃均瑜出席另一個節目時表示,通識科一直爭議不斷,通識科成立將近十年,認為是適當的時候檢討,他預計檢討及更改需時,至少4至5年後才會正式更改。黃曾建議當局應把科目評級定為「合格」、「不合格」及「優良」,但他引述當局指因應通識科是核心科目,所以要與中文及英文科一樣評級,才能夠得到認可。他又指通識科改動的壞處,是影響學生及老師,因為老師要就改動調整備課及改變教法。

教協副會長田方澤表示,過往有研究指通識及中文的壓力有下降,有同學亦指其他科的內容亦可用於通識科,所以不能只針對通識科評論。戴希立指,現時文憑試考生有4科必考,另可選修3科,部分學生可能感吃力而只選修2科,變相令學生知識面收窄,又認爲若改革成真,通識科堂數可能減少,但認爲該科目仍是必須。

課程發展議會香港考試及評核局通識教育委員會主席許承恩又認爲,過去一直有傳只設「合格」及「不合格」兩個分級,他認爲這只是一個開始,質疑有關改革是否真的能減少學生壓力。

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