望子成龍要量「才」受教

(綜合報道)(星島日報報道)政府資助的香港資優教育學苑，低調接受學生自薦和家長為子女報讀課程，以補學校推薦制度之不足。現時中產家長心態流行不欲子女「輸在起跑綫」，料不少家長會抓緊機會讓子女接受資優培訓，但必須量「才」而為，以免推子女背上超負荷的重擔。 資優教育學苑由政府推動成立至今已有七年，服務對象是同齡青少年中能力表現持續最優秀的百分之二尖子。傳統學校教育未必能夠滿足這些尖子的學習需求，有的人成績大幅拋離同級同學，有的成績卻不怎麼樣，原因是覺得太淺而無心向學，有的則是在傳統學科以外有過人才能，例如音樂、美術、領導等。學苑七年來錄取了千多名來自「第三組別」中學的尖子，佔取錄中學生總數約四分一。 資優教苑宜增收生透明度 學苑在這類尖子的課餘時間，提供對其智力挑戰性高的課程，此外，針對尖子可能面對的情緒和人際交往問題，學苑提供情意課程，並且為他們的家長舉行工作坊，讓天才不致因為種種先天和後天掣肘而發揮不了所長。 學苑收生一向來自學校限量推薦，每所中學最多十二人，小學六人，再經學苑甄選。現在開放予家長提名和學生自薦，好處是讓一些就讀學校「人才濟濟」額滿見遺，或者校方對資優培訓不熱衷，因而不獲推薦的學生，都有途徑接受培育。 不過，學苑首度公開接受報名，非常低調，沒有透過學校廣為告知家長，到昨日在茶 中才向傳媒披露，而根據學苑網頁資料，中小學生的自行報名日期已經分別在本月中上旬截止，絕大部分家長和學生完全不知道有這回事。 學苑方面可能是不希望催生一窩蜂的報名狂熱，可是太低調，會令一些有才智接受資優培訓的學生，因接觸不到報名資訊而失去機會。學苑應該增加這方面的透明度，在公開接受報名時，清楚列明要求和篩選過程，對家長作出期望管理。 切勿催谷子女至不勝負荷 現時不少家長非常緊張子女的求學表現，希望子女在激烈的競爭環境中脫穎而出。不少家長在子女非常年幼時，已經安排他們接受智商評估，至於各種音樂、美術、舞蹈、體育、奧數等興趣班課程，更把子女的課餘時間編配得密密麻麻。有家長希望從中發掘子女長處，有家長卻只是為了營造漂亮履歷來加強子女升學競爭優勢。 此外，還有家長為就讀幼稚園中班的子女「跳級」報讀名校小一，就算不獲錄取，都讓子女吸取面試經驗，有助來年再接再厲。 現在資優教育學苑公開接受報名，家長可能抱着不妨一試的心態，提名子女報考，希望子女能夠接受優質栽培加強競爭力。不過，學苑取錄對象是百分之二的尖子，門檻甚高，家長應該順其自然，切忌用類似操練歷屆試題式方法來催谷子女，而且要為子女做好心理準備，就算不獲取錄都不必沮喪，以免成為子女學習生涯的負面因素。 社論 港聞