【校園欺凌】董之英舊生親述捱打歲月 垃圾桶笠頭撳手腳毆至瘀黑

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課室打鑊,手臂瘀黑,惡夢難滅!兩年前,阿鴻轉校至馬鞍山仁濟醫院董之英紀念中學讀中四課程,新環境卻是他惡夢的開始。同學的見面禮不是點頭微笑,而是欺凌圍毆。他經常被人用垃圾桶笠頭、椅桌撳手腳及拳打腳踢。阿鴻因初來報到及拒「埋堆」加入打人行列,結果成為校園惡霸欺凌的對象,他不甘說:「點解學校會縱容學生欺凌行為?」他指老師對問題視而不見,向校方投訴無效,心灰意冷只好轉校,結束八個月的受欺凌歲月。

剛轉校及不「埋堆」 慘成欺凌對象

「佢哋俾人撳低後,成個身都打!」今年18歲、董之英中學舊生阿鴻接受訪問時表示,受害者主要為「隔離班」或是低年級學生。有時高年級學生會捉住低年級學生,每日會打兩至三次,而小息、午飯及沒老師在場,更是欺凌同學高峰期。阿鴻指,他估計每日有四至五名受害者,由於他轉校初來甫到,加上又不「埋堆」參與欺凌活動,因此被同窗及高年級學生盯上,慘成欺凌對象。

同學怕被盯上 旁觀冷待欺凌案

阿鴻憶述,在董之英被欺凌的日常。在一片嘲笑聲下,數名同學衝出來,將他拉入課室,並關門及關燈,「佢哋衝過嚟打同踢我,總之佢哋就用力打我!」他被人用椅子按着手腳及身軀,再用垃圾桶笠頭,有人負責按着他手腳,讓他動彈不得,再毆打身體各個部位,包括手臂及腳。面對欺凌,阿鴻無力反抗,其他同學怕被盯上,只好旁觀冷待,「當時冇同學制止,佢哋只覺得係玩。」

老師視而不見 簡單訓示了事

欺凌問題,老師亦視而不見!有一次被毆打後,阿鴻回家後身體疼痛、赫見手臂瘀黑。家人曾助他向校方投訴,但徒勞無功,他指校方懲罰相對輕微,只是簡單訓示涉事同學,罰他們一周不能外出用膳,「我有啲失望,校方管理最大責任,首先需改善老師心態,因為老師是視而不見!」

阿鴻:目睹毆打事件 老師當無事發生

阿鴻表示,校內老師知悉欺凌事件,只是嚴厲責罵,警戒數句就了事。不過未有採取適切行動,或上報予校內高層,變相助長欺凌歪風。有一次,老師目睹毆打事件,猶如當無事發生,並輕說一句:「你哋快啲返埋位坐低,𠵱家上堂喇!」阿鴻曾考慮報警,最後卻打消念頭,並選擇轉校解決,結束八個月的捱打歲月。

質疑為保校譽 掩蓋欺凌事件?

「點解學校會縱容學生欺凌行為?點解老師目睹又不制止?」身為舊生的阿鴻坦言,過往的欺凌對他仍有陰影,認為校方責無旁貸,惟校方為保着校譽,只用體育佳績掩蓋欺凌事件。自上月爆出欺凌事件,他站出來指證校內惡行,希望透過外界力量改善欺凌歪風,「我制止唔到,個人有啲愧疚感!」他認為,本港可效法外國委派駐校警員,監視校內情況,確保沒有嚴重事情發生。

參與危機小組會議 教育局專家到校​

對於董之英的校園欺凌問題,教育局發言人表示,局方自知悉事件,一直與有關學校緊密聯絡及提供專業支援,即時派員及教育心理學家,到校參與學校的危機小組會議,協助學校處理及跟進事件。本局會繼續就其處理及預防學生欺凌的政策、措施及教師培訓等,為學校提供專業意見及支援。 

強調不容忍校園欺凌

教育局強調,絕對不容忍任何校園欺凌行為。局方一直透過通告和指引,要求學校必須正視校園欺凌,採取積極的措施,確保學生在校安全。倘若學校出現欺凌事件,學校須以教育、輔導和保護學生為出發點。按教育局指示的流程,盡快介入和跟進欺凌事件,包括即時制止欺凌行為。若懷疑學生涉及違法行為,校方應主動聯絡警方的學校聯絡主任。若情況嚴重,應即時報警求助,教育局會聯同學校及相關部門,協商適當的處理方法。 

校園欺凌個案 中學生數目有下調趨勢

另外,教育局在每個學年完結後,會向全港公營學校進行訓育及輔導個案,包括欺凌個案調查,以便了解學校面對的主要學生違規行為,針對性地籌劃和推展學校訓輔工作的支援服務。根據調查資料,近年涉及校園欺凌個案的中學學生數目有下調趨勢,由2012至13學年約140人,下降至2017至18學年約100人。

仁濟醫院董事局聲明 稱嚴正跟進事件​

董之英中學的辦學團體仁濟醫院董事局,日前發聲明指,已就事件召開緊急董事局會議,嚴正跟進事件,並支持學校作相應改善,檢視現有不足之處,也會額外調撥資源,包括加強學生訓輔及專業社工支援工作,並與教育局合作,從不同層面優化學校。

三段欺凌片曝光 男生遭同學脫褲子

上月中,網上流傳的三段欺凌片,揭發董之英中學懷疑校園欺凌案。最先是在1月23日,網上流傳片段,見到一名男學生被七名男同學欺凌,男生慘被「扭耳仔」及脫掉褲子拍打屁股,有人更用椅子將男生困於地上,讓他動彈不得。

警方介入調查 拘八名涉事男子

警方其後介入調查,翌日晚上於校內拘捕八名涉事男子,他們年齡介乎17至19歲,懷疑與欺凌案有關。所有被捕男子已獲准保釋候查,須於二月下旬向警方報到。案件暫列「普通襲擊」,交由沙田警區刑事調查隊第五隊跟進。

校方:不涉及任何欺凌成分

欺凌事件曝光後,仁濟醫院董之英紀念中學發新聞稿回應指,知悉事件後,立刻召開危機處理小組會議,與社工、教育心理學家、訓輔導老師、教育局人員和警方合作處理,並向相關的學生及家長作出跟進。校方指經調查後,事件不涉及任何欺凌成分,只是同學間過火的嬉戲,指已就個別事件向相關同學訓示,確保不會發生同類事件,又重申對校園欺凌行為絕不容忍。

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