楊潤雄:改革通識科培育學生正面價值觀和國民身份認同

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楊潤雄:改革通識科培育學生正面價值觀和國民身份認同

【Now新聞台】教育局改革通識科,提出要培育學生正面價值觀和國民身份認同。局長楊潤雄表示,學生在多角度思考問題時,需要從國民身份出發,認為兩者並沒有衝突。

楊潤雄:「我們作為香港人,香港是國家一部分,亦是國家公民,自然需要有國民身份認同,是一定的。我們亦需要從國民角度思考世界不同問題,屆時可以好多角度思考不同問題,這個是可以一起存在。」

他指,局方的目標是下學年正式推行改革後的新課程,他承認安排會影響部分教師,局方會提供培訓協助他們轉型和適應。

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