歷史科賣國試題 評分參考疑外洩 考評局或追究

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【本報訊】今年中學文憑試(DSE)歷史科卷一第二題分題(c),要求考生解釋是否同意「1900-45年間,日本為中國帶來的利多於弊」,此試題的內容備受批評,更引起軒然大波,最終要取消評分。惟事件餘波未了,有人疑向外洩漏該部分的評卷保密資料,香港考試及評核局對資料外洩表示遺憾,指任何人士如未經授權披露保密資料,局方保留法律追究的權利。據報道指,試題的評核準則,要求考生「答案合理且均衡,能有效地運用資料及個人所知」,該文件上方亦有寫上「只限閱卷員參閱」。

分三等級 披露作答論據

有報章昨日披露該科的評卷參考,該分題答案被分為三等級,L1是「答案含混,未能有效運用資料及個人所知。」最多可獲兩分;L2則是「欠缺均衡,僅能有效運用資料或個人所知。」最多可獲四分;如考生要獲得滿分的八分,即L3,則要「答案合理且均衡,能有效運用資料及個人所知」。

文件又列舉「同意」及「不同意」的例子,當中「同意」利多於弊的論據,包括「日本對清政府的改革作出支援」、「日本對1912年的中國新政權作出財政支援」、「日本的野心增強了中國民族主義。(個人所知)」,而「不同意」的理據中,包括「1930及1940年代日本侵華造成大量傷亡,大大影響國府的安全。(個人所知)」。

考評局表示,由於事件目前已進入司法覆核程序,考評局不會作出評論。該局又指,根據《香港考試及評核局條例》,所有獲該局委任或聘用的人員,均須把在履行職務時所獲悉的一切事宜保密。















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