浸信會天虹小學 創作自家練習簿

【星島日報報道】新學期開始，學生除了使用新課本，還會購買學校的練習簿做功課。Elsie知道，主張「快樂學習」的浸信會天虹小學今學年作出新嘗試，讓學生自己設計練習簿封面，為練習時間帶來多一點趣味。不但練習簿有「新花樣」，新學年的手冊也變得更為輕便，以分拆式釘裝，學生可以只攜帶本學期的功課冊上學，減輕書包重量，輕鬆享受學習。 Elsie早前到過浸信會天虹小學，看過學生設計的練習簿。校長朱子穎同Elsie講，學校於今年六、七月已有讓學生設計練習簿封面的構想，碰巧與上屆練習簿製造商的合約完結，就有機會付諸實行。新設計的練習簿將學校名稱所佔位置縮小，放在左上方，留下中間位置讓學生「自由發揮」。 新設計由視覺藝術科老師林湲負責，為了分辨不同科目使用的練習簿，她為各科的練習簿印上不同底紋；中文科印有等邊三角形、英文科印有格子，數學科則印滿圓點，學生可運用連線、填色等方法創作自己的封面。Elsie覺得學生的作品充滿創意，有同學利用等邊三角形及深淺顏色，填出立體圖案，亦有同學畫了自己喜愛的卡通人物。 朱校長指出，學生的創意其實源源不絕，只是缺乏一個發揮空間，練習簿的封面就是為此而改動。「你給予小孩子一張紙、一支筆，他就可以有無限想像。」通過點和線，學生發揮小宇宙，建構自己的作品。當然，亦有學生不喜愛設計，老師不會強逼或責怪，給予學生把封面留白的自由。 從學生怎樣處理封面，可以看到他們的個性和喜好。Elsie看到有一位同學用藍色將封面填滿，並寫上「武林秘笈」四字，想必十分喜愛武俠小說。通過觀察學生的作品，老師可以更深了解他們，家長也可以此為話題，增進彼此的溝通。 就讀六年級的葉芷彤同學，認為設計封面的過程很有趣，也可以凸顯個性，讓每一位同學的練習簿變得「獨一無二」。葉同學指，以往使用一式一樣的練習簿時，班長會容易派錯，尤其是學期初還未記熟同學名字的時候。使用新設計的練習簿後，「派錯簿」的情況大大減低，因為班長以簿上不同圖案分辨所屬同學，想不到新設計有這樣實在的「功能」。 除了練習簿的封面有改動，手冊亦有新設計，目的是要減輕學生書包的重量。朱校長指，手冊內有些資料，不需要全年攜帶，如校規、校曆表及已用的功課表，因此使用分拆式釘裝，讓學生自行按需要攜帶。 新手冊的封面，以不易破損的皮質代替紙質，可循環使用六年，為家長節省不少。負責設計的林湲老師表示，從皮質封面到內頁的欄目、字形、顏色等，都經過仔細的考量，方便學生使用。 Elsie知道，無論是新練習簿封面或新手冊的改動，出發點是希望學生可以享受學習，符合天虹小學一直以來的教學理念。天虹小學現行的政策，是每科每日不可多於一份功課，確保學生不會因過量操練而造成壓力。「功課的目的不是為了提升學生水平，而是幫助老師了解學生的吸收程度，從而進行教學調整。」 在「快樂學習」的氛圍下，Elsie看到學生們都帶着純真的笑臉，享受課堂上的教學。而練習簿封面上獨特的圖案，顯出學生創意之餘亦增強對學校的歸屬感；相信不止學生覺得有趣，老師、家長看到時，亦會會心微笑，為每日必經的功課時間帶來多一點樂趣。 若有任何家長關心的話題，歡迎報料。傳真：2798 2688。