港大編制電子書教小學生數學

星島日報
港大邀請鮮魚行學校上體驗課,工程學院助理院長霍偉棟(後左三)盼新電子書增加師生學習互動。
港大邀請鮮魚行學校上體驗課,工程學院助理院長霍偉棟(後左三)盼新電子書增加師生學習互動。

(綜合報道)(星島日報報道)教育局推動電子教學,香港大學電子學習發展實驗室開發小學數學科電子書,加入擴增實境技術,協助清晰顯示立體三維圖、電子文具及以遊戲教導複雜數學概念,並印製一比一實體書,讓師生適應對照。製作團隊又為高小生上體驗課,計畫下學年向學校推出全面試驗計畫,電子書每套售約一百多元。參與開發的學者表示,新電子書不但「人機互動」,亦強調師生及學生之間交流。

港大電子學習發展實驗室就當局「電子教科書市場開拓計畫」,根據小學數學科課程,編寫及開發小一至小六電子書。編務統籌歐陽鎧恒表示,坊間部分教科書設電子版,但兩者未必完全融入,「數學書亦少見二維條碼(QR Code),讓師生直接進入學習活動」,故是次印製實體書,作教學過渡,讓師生適應對照,課業亦盡量編制相同。

新電子書加入擴增實境教學(AR),學生拍下平面書的三維圖形,如錐體、正方體,立體影像即在熒幕浮現。參與開發的工程學院助理院長(外務關係及知識交流)霍偉棟指,技術有助理解多種圖形的抽象結構,亦設互動遊戲和動畫,吸引學生,並掌握複雜數學概念。「又有電子文具如指南針和量角器,方便學習。」

系統支援桌上及平板電腦等多種裝置,學習資料存於雲端伺服器。霍偉棟期望新書可有多種電子輔助模式,「除了學生對電腦,也有師生和同學之間互動」,未來並試加入行動裝置管理(MDM),設主控台管理多元裝置。目前數所小學已試用新書,霍偉棟指有學校比較兩班分別以電子和傳統教學,稱採用新書的學生成績進步,教學成效及課堂趣味性亦提高。

新書下學年將推出全面試驗計畫,學校可自由為各級選購,每套書定價一百五十元以下,並輔以訓練及觀課等配套。製作團隊早前邀請七所小學各十名小四或小五生到港大上體驗課,試以該電子新書學棒形圖、四則混合計算等。學生參觀校園後,拍下與題目相關相片,於電子工作紙貼上;鮮魚行學校小四生王豐淼指新書技術較新,融合多功能;亦有學生表示電子書方便,做練習毋須「揭來揭去」。該校課程主任馮美萍指,新書有即時回饋,教師可掌握學生逐題表現。

其他內容