滬國際校去國際化 教材必須三級審核

【星島日報報道】上海市近期推出「涉外民辦學校政策」，整頓當地的國際學校，全面停止涉外民辦學校的審批，不再允許外國投資中國學生的義務（免費）教育階段。已開辦的學校，在必須制定外資退出方案的同時，要加強課程審核，不能全盤引進國外課程，必須開設中國政府規定的課程，「牢牢把握國家主權意識和意識形態」。傳這些措施也將在北京等有國際學校的城市實施，有家長擔憂這將「去國際化」。 綜合互聯網消息報道，近日，在上海國際學校家長群里盛傳一篇名為「上海市國際課程政策最新動態」的網文，指上海即將全面整頓招收中國籍學生的國際學校（包括一些學校設置的國際課程），引起強烈反響。 該文透露，上月十九日，上海市教委召開「上海市涉外民辦學校政策解讀會議」，介紹該市近期推出的涉外民辦學校新政策，上海市金蘋果雙語學校、世界外國語中學、包玉剛學校、協和雙語學校等二十一所民辦國際學校校長等應邀參加會議。 會議透露，內地國際課程學校的發展已經失控，引起中央高層的重視，要求各地拿出對策，進行整改。 上海市當局認為，上海的這類民辦中小學校也存在嚴重問題，包括：部分或全面引入境外課程進入基礎教育階段，「突破了中國教育主權」；有些學校屬於外資或有外資背景、中外合資或外資改換方式以內資介入的形式，「突破了中國的法律、法規」；國際課程學校的教材引入、整合、取捨存在嚴重問題，還涉嫌違規提前招生，因而整頓這類學校很有必要。 上海市提出多項整頓措施。第一項就是暫停涉外民辦學校的審批，即不再允許外國投資中國學生的義務教育階段。義務教育階段不能出現以外國人命名的學校名字。 目前已有的外資或中外合資背景的民辦中小學校，必須制定外資退出方案，同時要加強對課程的審核，「禁止國際課程的整建制（完整）引入」，國家規定的基礎型課程不能改變，今後所有教材都要進行學校、區教育局、市教委的三級審核管理，牢牢把握國家主權意識和意識形態。 上海市教委回應時沒有否認有整頓措施，但強調外資可與本地機構合辦幼兒園、高中，只是不得開辦義務教育階段的學校，即小學和初中。同時，僅招外籍學生的國際學校不受影響。

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