滬國際校去國際化 教材必須三級審核

【星島日報報道】上海市近期推出「涉外民辦學校政策」,整頓當地的國際學校,全面停止涉外民辦學校的審批,不再允許外國投資中國學生的義務(免費)教育階段。已開辦的學校,在必須制定外資退出方案的同時,要加強課程審核,不能全盤引進國外課程,必須開設中國政府規定的課程,「牢牢把握國家主權意識和意識形態」。傳這些措施也將在北京等有國際學校的城市實施,有家長擔憂這將「去國際化」。 綜合互聯網消息報道,近日,在上海國際學校家長群里盛傳一篇名為「上海市國際課程政策最新動態」的網文,指上海即將全面整頓招收中國籍學生的國際學校(包括一些學校設置的國際課程),引起強烈反響。 該文透露,上月十九日,上海市教委召開「上海市涉外民辦學校政策解讀會議」,介紹該市近期推出的涉外民辦學校新政策,上海市金蘋果雙語學校、世界外國語中學、包玉剛學校、協和雙語學校等二十一所民辦國際學校校長等應邀參加會議。 會議透露,內地國際課程學校的發展已經失控,引起中央高層的重視,要求各地拿出對策,進行整改。 上海市當局認為,上海的這類民辦中小學校也存在嚴重問題,包括:部分或全面引入境外課程進入基礎教育階段,「突破了中國教育主權」;有些學校屬於外資或有外資背景、中外合資或外資改換方式以內資介入的形式,「突破了中國的法律、法規」;國際課程學校的教材引入、整合、取捨存在嚴重問題,還涉嫌違規提前招生,因而整頓這類學校很有必要。 上海市提出多項整頓措施。第一項就是暫停涉外民辦學校的審批,即不再允許外國投資中國學生的義務教育階段。義務教育階段不能出現以外國人命名的學校名字。 目前已有的外資或中外合資背景的民辦中小學校,必須制定外資退出方案,同時要加強對課程的審核,「禁止國際課程的整建制(完整)引入」,國家規定的基礎型課程不能改變,今後所有教材都要進行學校、區教育局、市教委的三級審核管理,牢牢把握國家主權意識和意識形態。 上海市教委回應時沒有否認有整頓措施,但強調外資可與本地機構合辦幼兒園、高中,只是不得開辦義務教育階段的學校,即小學和初中。同時,僅招外籍學生的國際學校不受影響。

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