【焦慮搵上門】27.6%小學生感焦慮 預防子女中招有法

周僖婷
【焦慮搵上門】27.6%小學生感焦慮 預防子女中招有法
【焦慮搵上門】27.6%小學生感焦慮 預防子女中招有法

香港小朋友是否真的無憂無慮?香港城市大學研究顯示,27.6%小學生出現中等或以上程度焦慮,10.2%人出現中等或以上程度抑鬱,女生負面情緒明顯高於男生。學者建議家長關注子女學業之外,也要提升孩子幸福感,發掘他們品格強項和正向特質。

 

小學生可說是「繁忙兒童」,多功課、測考和興趣班,壓力不容忽視!城大在今年6月至7月以問卷和訪問調查1,859名小學生、約1,700名家長和逾200位教師。結果令人驚訝,有27.6%小學生有中等或以上程度焦慮,10.2%人出現中等或以上程度抑鬱。

 

【焦慮搵上門】27.6%小學生感焦慮 預防子女中招有法
【焦慮搵上門】27.6%小學生感焦慮 預防子女中招有法

 

雖然有76.6%小學生的幸福感指數為中等或以上程度,但仍有23.3%和10.2%人分別顯示低幸福感和高孤獨感。有超過2%的小學生表示受到家長嚴重的精神和身體暴力對待,情況值得關注。女生負面情緒顯著高於男生;但女生的正向關係、歸屬感及學習動機反過來又明顯高於男生。

 

家長方面,超過八成家長顯示中等或以上程度的正向情緒和幸福感,有27.6%人認為自己不是稱職的父母,13.3%人的家庭成員間未能互相支持和共同解決問題,反映家長需要更多支援。調查亦顯示,家庭教育程度和家庭收入愈高,家長的正向情緒、投入感、正向關係、意義感、成就感和幸福感都顯著較高,家庭強項顯著較多。


城大社會及行為科學系副教授郭黎玉晶博士教路,要減輕小學生的焦慮或負面情緒,家長在關注子女學業的同時,亦要關注提升孩子的幸福感。在溝通過程中,家長應發掘並發揮子女的品格強項和正向特質,讓子女有機會表達感受和意見,鼓勵子女多運用品格強項以實踐正向教育的元素,平時亦應了解子女的需要和留意其精神健康狀況。

 

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●城大社會及行為科學系副教授郭黎玉晶博士發表「正向教育校本計劃」研究結果。

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