立會通過建議 設小組審視中小幼教材

東方日報

【本報訊】反對修訂《逃犯條例》示威中不少年輕人因暴力衝擊而被捕,有矛頭指向通識教育科。立法會教育事務委員會昨早開會,繼續討論議員容海恩的建議,是否成立小組委員會,研究幼稚園、中小學教科書及教材編製,審視是否存在偏頗或失實的教材。會上議員支持及反對的意見參半,最後以十七票贊成,十一票反對,通過有關建議。

課題乏把關 焗學生述港獨原因

議員張超雄批評有關建議小題大做,因現行評審課本已有一套行之有效的制度,不需要浪費議會時間。議員許智峯同樣反對建議,指現時的相關制度已經有欠公允,因評審小組的成員背景也不透明,嚴重政治審查,不應再設一個更不透明的小組去審查,認為政治問題應政治解決,不應歸咎於學校及清算學校教師或學生。

容海恩就反駁指,成立小組並不是說要將教育政治化,問題是應否審視全部偏頗或失實的教材,而不單是針對通識科。她舉例指,目前老師的工作紙不需要送審,她曾收到一張被投訴偏頗的教材,當中是開放題要學生闡述鼓吹香港獨立的原因,有學生的答案指「日用品短缺太多水貨」,亦有學生因有「西環中聯辦存在」。她質疑該問題的評分基準是甚麽,擔心將老師的政治思想直接灌輸學生,必須要及早處理失實偏頗的教材,而非在教材已灌輸學生後才作出投訴。

小學生亦涉案 議員:必須監察

議員張國鈞亦指,經常收到家長投訴教材偏頗,但目前無機制及平台去審視問題有幾嚴重,他重申不是不讓老師有獨立思想,而是不希望偏頗激進的政治思想傳播給學生。議員蔣麗芸說,至今被捕人士當中有多達二千名學生,涉及三百多間中小學,連十二歲小學生也牽涉其中,亦涉及近百名教師及助教,認為有必要成立小組委員會監察。

教育局局長楊潤雄表示,政府作為行政機構會支持成立小組討論教材,但他提醒,教材涉及很多前文後理、教學的理念等,要在議會逐份討論是相對困難,亦未必完全合適。楊又指,當局設教科書審核機制,工作紙則不設評審,承認「作為教育局,無可能每一張工作紙都睇過」,但可以交由學校作專業監察,如局方接獲教材的投訴,會再跟進處理。



















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