網上教學成效備受關注 學校可利用TSA材料檢視

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【on.cc東網專訊】各校在停課期間以網上教學形式實踐「停課不停學」,但成效如何為各界所關注。教育局指出,雖然2月時已公布停辦原定4至6月舉行的全港性系統評估(TSA),但有關的評估材料已備妥。該局表示經諮詢業界意見後,決定委託香港考試及評核局和香港教育城整合相關評估材料,輔以問卷調查,讓學校、家長和該局都能了解因停課安排,對本屆中小學生中、英、數基本能力的影響,並因應學生表現,檢討及調整學生支援及輔導措施。


教局表示,評估材料涵蓋小三、小六及中三級的語文科及數學科,為照顧不同校情及需要,考評局及教育城會為學校提供紙本版及兩個時段(暑假前及下學年開學後)的STAR網上版供學校選用,校方可按校本情況自行決定是否及如何採用。


另外,教育局又委託考評局進行學生學習情況問卷調查,涵蓋影響學校、教師策劃停課期間,學生學習活動的因素、學生及家長背景資料、因疫情停課期間學生學習與生活的相關問題、停課前後學生學習與生活的比較等。


教育局表示只會獲得由考評局匯報有關安排整體表現的分析,並不會收到任何可辨別個別學校或學生身份的評估資料。問卷調查方面,亦只會在整體層面了解在疫情停課下各種教育資源運用的情況,並不會獲得可辨識個別學校、教師、家長或學生的資料。

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