調查指8成小學中層職位不足 教聯會倡增撥款專責跟進國安教育

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教聯會促請政府盡快理順中小學中層人手及薪酬架構撥款放上財委會議程。
教聯會促請政府盡快理順中小學中層人手及薪酬架構撥款放上財委會議程。

【星島日報報道】《香港國安法》去年實施,學校現正密鑼緊鼓籌備相關工作。教聯會調查發現,逾8成小學指中層職位不足,難以安排專責人員跟進國情國安教育。該會促請教育局增加撥款,增加職位統籌有關教育,並開發合適的國情國安校本教材。

教聯會於4月中旬訪問了280多間小學,了解學校推行國家安全教育的情況及所需支援。調查發現,當中近9成半學校在早會、周會或班主任課分享相關知識,有7成半學校打算將有關知識融入相關學科。至於推行時間,逾6成學校會在六級同時同步推行。在剛過去的「全民國家安全教育日」,絕大部分學校都有安排學習活動,當中逾8成小學均有升掛國旗及奏唱國歌,以及在早會或班主任課教授國家安全的知識。

然而,調查又指,超過8成受訪小學指中層職位不足,難以安排專責人員跟進國家安全教育。教聯會表示,目前小學中層主任須同時承擔STEM教育、價值觀教育、融合教育等多項策劃及統籌工作,不免會顧此失彼,影響推行國情國安教育的成效。除了中層人手不足外,近7成半學校指教師對相關課題不熟悉,表示現有課程緊迫的有近6成半。與此同時,逾5成半小學表示目前欠缺相關教學資源。

教聯會認為,國情國安教育要落實到位,關鍵在於有專責人員推行相關工作,促請政府盡快理順中小學中層人手及薪酬架構撥款放上財委會議程,並爭取讓小學增設中層職位統籌國情國安教育。另外,教聯會亦促請局方加強專業支援,定期舉辦國安教育培訓講座及工作坊,加強教師相關知識,提升學校推行國情國安教育的成效。



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