質疑學習架構無助少數族裔

星島日報

(綜合報道) (星島日報報道)《施政報告》首度將支援少數族裔學生學習中文列為施政重點,建議下學年起為中小學非華語生提供「中國語文課程第二語言學習架構」,多名議員在立法會教育委員會會議上,質疑學習架構只是「語言偽術」,無助非華語生升學就業。

在教委會會議上,議員石禮謙指當局○八年為非華語生推出《中國語文課程補充指引》,已提及中文作為作為第二語言學習主流課程,質疑當局推出學習架構「轉名就能解決問題?」;議員張超雄更批評,學習架構與公開考核脫,根本無助提高非華語生升讀本地大學機會,形容當局只是「語言偽術」。

教育局局長吳克儉強調,將會朝另設中文第二語言課程發展,並將與相關團體商討細節。副秘書長陳嘉琪解釋,新的學習架構更重視「小步子」階梯式學習中文,發展較有系統,而非以往的課程調適。

另外,多名議員關注蒙特梭利國際學校天后校舍的續租問題,吳克儉認同本港國際學校小學學額不足,但指須尊重業權人香港建造商會與校方商討,當局不宜介入私人協議;又稱暫無收到改變土地用途的申請。

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