【賽馬會「奧翔」計劃】育才同時教做人 透過運動領悟成長

【體路專訊】賽馬會「奧翔」計劃教練的角色,在於引領同學投入於奧林匹克競技遊戲,以及在專項訓練傳授運動技巧。今個學年加入奧夢成真的空手道教練梁城誥及賽艇教練劉靜雯,冀擺脫典型的教練形象,改以較生動教學方式增加學生的投入度,並嘗試就不同學生的性格因材施教,從而累積更多教學經驗,「希望透過遊戲去展現學生的才能,有些同學的體能水平一般,但勝在思維清晰,在運動上都是一種優勢,我們想讓學生了解不只是跑得快的人才會勝利,還講求團結和策略等元素,也給予機會他們自行摸索方法完成目標,訓練解難能力。」

足毽教練馮卓賢及攀石教練黃嘉欣繼上學年後再度參加計劃,前者指以往較少接觸非校隊背景的學生,因此要求都會相對降低,並會在活動中設立小目標,待學生完成後獲得成功感,「慢慢協助他們後就見到有成果,之後就自動對運動產生興趣。計劃之前曾因疫情而暫停,但有學生仍然會自行練習,不論在球感或專注力都有提升。」

4位教練分別會到10間以上的計劃學校授課,他們亦有各自的教學使命,嘉欣表示:「攀石的安全意識相對較其他運動重要,因此我要求學生們認真對待和專注,例如學習繩結或攀爬技巧,亦需要有同理心照顧其他隊員。」梁城誥也認同學生需要從運動中學習紀律,並指空手道的禮節與技巧一樣重要,因此冀透過計劃讓學生感受空手道的精髓。

盼藉計劃發掘明日之星

至於馮卓賢則表示,希望藉計劃推廣運動及發掘明日之星,尤其近年疫情影響下,不同運動項目出現青黃不接的現象,因此要在運動普及化方面著手,才能向精英化目標邁進。劉靜雯則希望學生從計劃裡領悟成長,學習運動以外也能一生受用的道理:「任何比賽的冠軍只得1個,獎牌也只得3面。我想讓同學了解我們不止是為獎牌而比賽,反而是為進步及為團隊付出而戰,並欣賞在競逐勝負之間的過程。」

此篇文章由「體路 Sportsroad」最初發表於「【賽馬會「奧翔」計劃】育才同時教做人 透過運動領悟成長

我們致力為用戶建立安全而有趣的平台,讓他們與志同道合的用戶聯繫交流。為改善我們的社群體驗,我們暫時停用文章留言功能