13歲神童獲20分 望成土木工程師

【星島日報報道】今年文憑試誕生一名「神童資優生」，年僅十三歲，在沙田佛教黃允畋中學就讀中六的徐文鴻，來港三年先後多次跳級，最終成功在文憑試考獲五科二十分佳績，打算報讀中文大學或科技大學的工程學系，希望日後成為土木工程師。他坦言自己是半個「考試機器」，獲得佳績全靠不斷操練和背誦。 以十三歲報考文憑試的徐文鴻，比起同齡中學畢業生年幼五歲之多，他是來港三年的內地新移民，自幼成績優異，十歲已插班升讀中二，雖然年紀輕輕，不同科目卻應付自如，成績彪炳，被校方發掘潛能，遂向徐爸爸商量後決定讓他跳班，甫完成中三上學期，便直接跳班至中四下學期，去年只讀了一個月中五課程，再跳到中六，即短短三年內，跳級三次，完成一般學生須讀六年的中學課程。 如此追趕，徐文鴻坦言希望完成父親期望，能盡快入讀大學，畢業後繼續修讀碩士及博士課程，成為土木工程師。他昨成功「跳級」挑戰，在五科考獲二十分佳績，在通識教育科、數學科獲五級，另在數學延伸部分單元一（微積分與統計）同獲五級，物理科獲四級，而中英文科雖稍為遜色，均獲達標的三級。 提到備試準備，徐文鴻雖對被稱為「神童」不反感，但認為「努力比天資重要」，形容自己是半個「考試機器」，透過不斷操練和背誦，每日清晨五點半起牀，六點起溫習後上學，回家後吃完飯，他會繼續溫習至晚上八點半，然後準備睡覺。中英文科教師亦在假期為他補課。 童年時不斷學習及操練，即使認同是為美好前途而犧牲，徐文鴻回望起來，頓覺若有所失，「人家的童年較多姿多采，而我則主要在讀書，當然會有點不開心。」缺乏生活體驗及個人經歷，加上缺乏時間浸淫，亦令語文科目成為「神童」的弱點。 展望大學生活，徐文鴻期望可以結識新朋友，同時提升自理能力，即使將來住在宿舍也能好好照顧自己，亦會多閱讀外國報紙，增長語文能力，以適應大學以英語授課。校長葉偉儀稱，學校以學生為首，因材施教，感謝老師們為裁培徐文鴻的付出。

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