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為病童添色彩 醫院學校良師獲表揚

東方日報
東方日報 OrientalDaily
巫頌遐(中)期望可為病童的人生添色彩;梁振輝(左)則辦活動提升學生學習中文的興趣。(黃偉邦攝)

【本報訊】從事教學工作廿五年,現時在香港紅十字會醫院學校任教英文科的巫頌遐,多年來教導過不少病童,雖然部分人生命短暫,真正學到的課本知識不多,但她認為教師的角色不止陪伴和同行,還可以為病童的人生添加色彩,與他們走到最後,並能活得有尊嚴。

敬師日頒獎 嘉許逾千三名老師

敬師運動委員會昨舉辦敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮,表揚來自近七百間中小學、幼稚園及特殊學校超過一千三百名教師。其中一名獲表揚的老師巫頌遐,曾在特殊學校工作,其後轉到現時學校任職。她表示,工作不時面對學生身體狀況轉差,甚至離世,經常產生無力感,但她會選擇擁抱無力感,「有時是學生激勵我們,提醒我們如何做一個老師。」她表示,曾有一名患有肌肉萎縮症的學生,智力不高但能夠說話,只要有精神就會上課,喜歡在課後主動叫老師「考他」,就算身體有限制,仍然「見到他很搏命學習」。

至於教導病童的意義,她認為:「每個人(學生)都有他的價值,就算他們長不大,在社會賺不到多少錢,但本身有其價值,(教師要)肯定他們的價值,令他們有尊嚴。」她又指,曾有同事與學生上了人生「最後一課」,巫安慰同事,指當時病童已玩過想玩的玩具和看過想看的圖書,達成心願。

在順德聯誼總會胡兆熾中學任教中文科的梁振輝是另一名獲獎教師,從事教學十二年,主要教授高中學生。為提升學生學習中文的興趣,曾舉辦「文學散步」和「文學宿舍」讓學生參加。他表示,了解學生面對公開試有一定壓力,惟不少家長難以開口鼓勵和關懷子女,他去年擔任班主任時,主動聯絡班內三十多名家長,讓他們寫下鼓勵說話,貼在壁報板上,讓子女甚至其他同學都感受到家長的鼓勵。















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