評估僅小四程度 父拒11歲兒就學

李科成將會接受記憶學總會會長李玉娟所自編的課程。

(綜合報道)(星島日報報道)適齡入讀小五的新來港兒童李科成,在父親安排下向教育局申請在教育中心接受「在家教育」,李父批評本地課程發揮不到學習興趣,已拒絕多所主流學校的入學邀請。香港記憶學總會強調為李科成設計個人化課程,雖然中心評估過李科成的中英數程度只介乎小一至小四,但仍會安排他「跳級」應考中學程度的公開試。教育局表明不鼓勵「在家施教」,會就個案作個別評估。 在廣西出生,今年十一歲的李科成,五月隨母親持單程證來港與父親團聚。他偕父親在荃灣及葵青區多所小學叩門插班,卻屢吃閉門羹,「(當時)找了那麼多學校都不取錄,不如別在這些學校讀書」,故近日李父亦替他拒絕了多所主流小學提出,新學年入學的邀請。李科成亦稱本港小學與內地一樣課業壓力沉重,不想入讀主流小學。 李父其後接觸香港記憶學總會,認為教育中心課程較主流學校適合,遂在八月初向教育局申請「在家教育」,暫未獲當局接觸。李父批評主流學校教學模式死板、填鴨式教育,教師無法兼顧學生成長需要,憂慮兒子學習無法發揮。他指未向當局透露「在家教育」課程由教育機構安排,預料會受到阻攔,但堅稱希望兒子接受靈活模式學習,不擔心負上法律責任。 記憶學總會會長李玉娟稱課程由她自編,雖然中心評估過李科成的中英數程度,介乎小一至小四,但她透露安排李科成在明年六月「跳級」參加考試,相當於中學程度的英國倫敦國際普通中學教育文憑考試(IGCSE)中英文科,將分階段應考五科,又指遊戲及自主學習更有效,以往曾安排學生「跳級」應考。 對於傳媒質疑該會為學童提供收費的非正規課程,與「在家教育」由家長主導方式不同,該會總幹事林建東認為沒有衝突,又指模式在外國普遍,「『在家教育』不是關在家中,不能出去學習」。教育局不評論個別個案,但強調不鼓勵家長安排子女在家施教以取代學校教育,會個別評估個案及學童需要,考慮有關家庭能否提供全面教育,又指家長有法律責任確保適齡子女定時上學,新來港學童亦可考慮修讀為期半年的全日制「啟動課程」,適應本港課堂及社會。