就地取材 自創有益遊戲

【晴報專訊】不少家長自嬰兒手抱時已報名參加坊間遊戲小組，家長會（Parent Club）的遊戲師媽媽Joey Wong和Nicole Sze，愛發掘平常用品的教育意義，也愛自家製作教材與玩具兩用的有趣物品，設計自家遊戲室。近期兩人更開班主持「遊戲工作坊」課程，教家長如何設計玩具。 遊戲師Nicole在英國修讀遊戲理念，她笑謂外國遊戲室傾向任小朋友隨便玩，少加規限。華人的文化則愛寓玩樂於教育，故她也愛設計有教育元素的遊戲。「雖然有教育元素，但過程仍要由孩子主導，例如我把大富翁改裝，用一天去繪畫棋盤，把街道變成囡囡熟悉的水果名，讓她抽卡買水果。設計遊戲要按照2：8的黃金比例，有20％是她不知道的水果名稱。若她在學校正在學春天，便把機會卡的問題變成有關春天的內容。」 邊玩大富翁邊學習 她笑謂自己DIY大富翁可不按既定玩法，如不夠錢買水果可問媽咪借或租，或即興叫小朋友畫張契約，玩法多樣，能啟發創意。「小朋友入學前都滿有好奇心，故遊戲不應規限小朋友想像，自創玩具講求親子互動，反而考驗父母的投入。」她強調兩歲前沒有分別真和假的意識，故遊戲的插圖必須寫實，棋盤上的水果不宜畫得卡通，盡量似實物，最好在棋盤旁放真水果對應。 她們兩年前成立Parent Club，推出早期教育講座及工作坊，也設有兒童評估服務，Nicole笑言根據過往評估經驗，發現時下四歲的小朋友，大部分在手眼協調方面不達標，相反語言能力卻很強。「四歲仍沒法連續拍球五下，及以左右腳交替各踏兩下而不會亂了規律。」 穿珠訓練手眼協調 她們作為遊戲師，感到大人太倚重Playgroup，卻很少自創遊戲。「一般人會買現成的砌圖，但其實可以用雪條棍代替，把棍子砌成迷你竹簡讓小朋友畫自己鍾意的圖案，搞亂幾幅竹簡再去拼砌。這遊戲很考記性，但小朋友對自己畫的東西印象很深刻，故玩得很投入開心，大人也可以着他們畫曾學過的生字，靈活運用遊戲。」 Joey的囡囡兩歲，她自言早已愛上自家製作，少買現成玩具。她囡囡一歲時愛玩泥膠，媽媽用麵粉加水調成食用泥膠，讓孩子用手指力去拉扯；也會用水果箱製作數字標靶，與小朋友鬥快找字；水果箱同時可改裝成大車子。「箱子是很好的材料，兩歲小朋友仍鍾情搖晃有速度感的遊戲，用水果箱塗上色，加點裝飾變成車子，載着他們走，或放滿東西讓小朋友自己拖拉，已是一個百玩不厭的遊戲。或玩穿珠和穿綫板訓練手腳協調，我愛用飲管製作，配合難度去調校長短；而穿珠考驗耐性，我會在中間加插較短身的鈕扣，讓他們嘗試及建立成功感。」 撰文：胡麗珊 攝影：劉毓霖