專家:學童校內戴口罩 恐影響言語發展

學童在校內戴口罩,因觀察不到口形,或阻礙學童言語發展。
學童在校內戴口罩,因觀察不到口形,或阻礙學童言語發展。

【本報訊】本港雖已撤銷口罩令,不過街上依然有很多人選擇繼續戴口罩。身兼政府專家顧問的香港大學內科學系傳染病科主任及臨床教授孔繁毅,不建議學童在校內戴口罩,以免觀察不到口形,阻礙言語發展。不過,他強調,因幼童在3年疫情期間都持續戴口罩,無接觸上呼吸道病毒,自然感染的免疫力下降,建議幼童及長者要繼續接種流感疫苗及新冠疫苗,同時注意個人衞生。

他指近日醫院感染上呼吸道疾病的患者微升,但數字仍然平穩,較去年同期的感染數字,尚處於低水平,患者主要是長者及免疫力低的高危人士,「因為戴咗口罩,只係將冬季流感爆發推遲。」他跟其他專家一樣,呼籲高危人士在人多擁擠的地方,例如公共交通工具上,繼續戴口罩;至於醫院和安老院舍的醫護、病人,亦應戴口罩加強保護,避免交叉感染。

染輕微流感毋須過慮

至於幼童方面,他認為學童不應再戴口罩,因教師難以看到學童的口形,影響其語言發展,只要做好個人衞生、染疫不要上課,學校大規模爆發的風險較低。即使學童「除罩」後或感染輕微的流感及上呼吸道疾病,他相信自然感染下會產生足夠免疫力,不用過分擔心,小學和幼稚園學生每日上課前快測的安排亦可取消。

盼放寬疫苗接種頻率

新冠疫苗方面,政府專家委員會將討論未來新冠疫苗的打針頻率,他認為可放寬做法,讓有需要的市民可相隔半年自願打加強劑,以加抗體;可供選擇的疫苗種類亦會增加,港大研發的噴鼻式疫苗進展良好。

孔繁毅
孔繁毅