【投委會話你知】小朋友亂使零用錢?4招改善變理財達人

家長給小朋友適當的零用錢,可讓他們從實踐中學習,學到如何精明消費,循序漸進建立對財務的責任心。不過,小朋友在使用零用錢的過程中,難免會出現不懂節制或亂花零用錢的情況,當家長向小朋友問過究竟時,他們可能已忘記了錢花了在哪兒。

 

家長不妨鼓勵小朋友嘗試動手記帳,記低自己的零用錢收入及開支,幫他們慢慢掌握收支平衡的概念,並了解自己的錢用到哪裡。家長在教導孩子記帳時,要留意以下的要點:

 

1. 幾時開始記帳

若果小朋友的年紀還少,他們的書寫或運算能力仍然有限,家長可以幫他們的記錄開支,並讓孩子在旁學習。當小朋友開始掌握基本的加減運算時,便可以請他們學習自己記錄開支。

(圖片:istockphoto)
(圖片:istockphoto)

 

2. 記帳的項目

記帳表應包括的項目有總收入、總支出、儲蓄、消費,捐款及結餘。家長可每日與小朋友一起記錄當天的的支出項目及金額,再看看能否做到收支平衡。如發現支出大於收入,試試找出收支不平衡的原因,再看看有哪些開支是屬於「需要」或「想要」,想想有什麼不必要的開支可以慳。

 

3. 糾正儲蓄概念

莫說是孩子,即使是成人,很多時都會誤解儲蓄就是收入減去支出後所剩餘的部分。家長可以教導孩子在收到零用錢時,先扣起部分作為儲蓄,並將之記錄在記帳表上,建立「先儲蓄後消費」的習慣。

 

4. 一起檢討及改進

給予小朋友適當的自主權是非常重要。家長應與小朋友一起檢討表現,從旁指導及監察,但不要每當看到不恰當的行為便立即糾正,應引導他們從錯誤中學習。當小朋友表現良好如定時儲蓄,家長可以給他們一些喜愛的活動或食物作為獎勵。

理財工作紙:我的財週記



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