【教育要聞】中史課綱未列「六七暴動」 楊潤雄：持開放態度

【星島日報報道】初中中史科課程第二諮詢稿，未把「六七暴動」及「六四事件」列入建議課綱。立法會教育事務委員會上，多名議員質疑當局做法，教育局局長楊潤雄昨強調當局持開放態度，而當局亦沒有禁止學校討論有關議題，認為外界「無謂大做文章」。有校本教授「六七暴動」及「六四事件」的中學，教師期望修訂後課程有空間講授相關史事。 立法會教育事務委員會昨原是討論《施政報告》的教育政策，但焦點落在剛公布的初中中史科課程諮詢稿，多名非建制派議員關注課程會否涵蓋「六七暴動」及「六四事件」，公民黨陳淑莊指後者涉及內地與本港關係，影響本港往後發展，她又不滿教育局副秘書長康陳翠華，日前以「雞毛蒜皮」形容未列在課綱的史事。民主黨許智峯形容諮詢稿對敏感議題「避重就輕」。 楊潤雄回應指，當局對課綱內容持開放態度，現時不排除任何可能性，當局將在第二輪諮詢收集意見，交予課程發展委員會專業討論，以期二〇/二一學年推出新課程，「大家無謂就某一、兩項事件是否在里面（課綱）而去做文章，『六四』（事件）或『六七暴動』，我們沒說過學校不可以教。」他又解釋，綜觀五千年中國歷史，個別事件重要性或較低，但即使沒有列入課綱，教師仍有自主選取他們認為重要的課題教授。康陳翠華亦主動解釋，對課程諮詢稿用詞不當，「但我不是貶低個別歷史事件」。 現時「六七暴動」未納入中史科課綱，採用兩史合併的聖公會梁季彝中學，校本教材對相關史事有所涉獵，包括親中組織受內地文革思潮影響，鬥爭升級與港府鎮壓，安排在中一講授。該校教師陳志華形容「六七暴動」並非「敏感至教不到」，可利用剪報資料或實地考察了解。他坦言，就算日後須過渡至獨立的中史科，亦會在教授文化大革命內容時，交代「六七暴動」。 「六四事件」亦是校本課程內容之一，陳志華稱學生對事件經過不陌生，但教師以當時本港電視新聞片段為教材，港人對內地休戚與共的反應，令學生有所反思，「現在很多學生覺得『六四事件』不關香港事，但他們接觸史科後便會改觀，反而加強他們對國家的歸屬感。」他認為教師只須客觀持平，交代原因、經過及影響便可，「我們不是政治教育，而是歷史教育，如何判斷應由學生自己想。」