調查﹕受訪者認為學童主要壓力來自父母期望

一項調查發現,超過8成受訪者同意學童面對學業壓力,而壓力主要來自父母要求和期望、密集式測驗考試及功課量過多。

調查在今年4至6月期間進行,訪問了1100多位市民,超過7成被訪者是學生,當中超過一半是小學生。

結果發現,受訪者認為過多壓力會對學童造成負面影響,包括容易疲累、不耐煩、暴躁及容易與父母發生衝突。

小童群益會舉行第七屆「香港小特首」小小施政報告發佈會,由28名中一至中三的小特首提出對教育等政策的觀點、意見和建議。

他們建議政府倡議「兒童友好」學習模式,配合學童年齡及需要調整教學方式;推行小班教學,增加學生參與機會;仿效台灣做法,為有特殊教育學習需要的學生,就其需要進行分流配對。

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