侯傑泰：檢討報告對課程改革沒大動作 如原地踏步

學校課程檢討專責小組向教育局提交檢討報告，建議維持高中課程4個核心科目的安排不變，通識科容許學生可以選擇不進行獨立專題探究 (IES)。中文大學教育心理學講座教授侯傑泰認為，報告對課程改革沒有大動作，有如原地踏步，他表示目前鄰近地區包括新加坡、內地，甚至澳門都在推動教改，科學人才較香港多，如果本港課程繼續落後，問題會非常嚴重，形容有如讓學生手持玩具槍去打仗。 侯傑泰認為，通識科可能已完成歷史任務，質疑保留作為核心科目只是顧及通識科老師的「飯碗」。他說，設立有關科目的原意是訓練學生思辯能力，但思辯力不能單靠獨立科目培育，而是要融入各科之中。他又提到，通識科在技術上難以細分不同等級，建議當局與大學商討收生時如何改變通識科評級標準及要求。