戴希立倡通識科除合格與不合格另加優異評級

「學校課程檢討專責小組」正檢討包括通識科在內的課程設計, 教育大學校長特別顧問、智庫「教育2.1」成員戴希立出席本台節目時指出,通識科有存在價值,但要為通識科考試做仔細評級並不容易,認為可考慮在「合格」與「不合格」之外,加設一個「優異」評級。 致電同一節目的資深通識科老師許承恩認為,如果要改動課程,就需要經過深入和專業的討論,不適宜貿然改動。本身是課程發展議會考評局通識教育委員會主席的許承恩又說,課程發展議會將高度重視專責小組的意見,但不會視之為必須跟從的行政指令,他亦沒有感受到教育局的壓力。