掌摑羞辱 網絡造謠 校園欺凌冚之不絕

【本報訊】根據教育局的學生訓育及輔導服務資源所指，欺凌是指一個人或一群人，以強凌弱或以眾欺寡，恃勢不斷蓄意傷害或欺壓別人的行為；形式可分為身體或行為暴力、言語攻擊、間接欺凌（例如造謠、孤立）及網絡欺凌。

有校為保聲譽低調處理

校園欺凌事件「冚」之不盡，近年多宗涉及暴力的校園欺凌案件，大都是因為有關片段流出始揭發事件，反映受害者往往不敢反抗，校方一方面為保校譽或認為學生只是「玩玩吓」，而選擇低調處理，甚至包庇欺凌者。

今年6月有短片顯示，明愛聖若瑟中學一名男生疑在教室內先後被兩名女同學大力掌摑，力度甚大，該男生的口罩都被打至移位；另有畫面顯示，該男生一度雙手合十及雙膝跪地，疑向相關同學求饒。去年10月，網上流傳長約半分鐘的片段，一名身穿校服女生疑因曾拒絕借錢予同學，在大廈梯間遭另一校服女生摑面侮辱，事主遭至少掌摑兩次，欺凌者亦夾雜多句粗口侮辱事主，事主遭摑至臉頰通紅，警方其後拘捕4名涉案的同校女生。

去年8月亦有欺凌片段流出，北角閩僑中學一名長髮黑衣女生跪在樓梯位置，遭數名操普通話的女生「圍攻」，欺凌者邊打邊罵，指摘事主偷竊財物，並多次出手掌摑事主，其中有人更拿出一支紅色唇膏在事主臉上「塗鴉」，而備受凌辱的事主全程未發一言。前年1月23日，網上流傳一段仁濟醫院董之英紀念中學內的學生疑似集體欺凌的片段，片中顯示一名男生被多名同學用兩張椅子困在椅下，動彈不得，之後眾人強行脫去男生的褲子並拍打其屁股。